真的同意！当年我高中成绩还好，但那会儿选了一些特别兴趣的社团课程，平时没怎么参与班级的学习活动，导致档案被老师批了不少问题，后来好不容易考上了理想的大学结果因为档案被退档了。现在想想真是太不应该啊！教育应该着重培养学生的全面发展，而不是用这样旧fashioned的方式限制学生未来的机会。

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我觉得这个观点很有道理，高中生活和大学学习是不同的两种状态。大学更需要的是学生自身的思考能力和创新能力，而档案仅仅反映了高中阶段的学习成绩，不能完全评估一个人的潜力和发展方向。

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我倒是觉得有些时候档案还是很有参考价值的，毕竟它记录着学生的学习态度，课堂参与度以及成长轨迹。虽然大学注重的是学生的个人特质和能力，但高中时期积攒的学习经验也是很宝贵的财富啊！

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这个标题真是太对了！现在很多教育机构都过度强调成绩排名和竞争，却忽略了学生自身的兴趣爱好和发展个性。如果连最基本的档案制度都能阻碍学生的向上，那简直让人担忧！

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我也觉得不应该用高中档案来决定大学入学资格问题啊！虽然有些学校确实会参考档案内容，但这更像是辅助选择，而不是主要标准。我认为大家应该更加看重学生的潜力和未来发展方向。

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其实我也经历过类似这样的事情，当初因为一些不合适的班级活动記錄导致我的档案被老师评价比较低，后来申请大学的时候遇到了不少困难。我觉得这太是不公平了，大学生应该拥有更多的选择的权利！

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完全赞同！高中阶段学习只是人生旅途的一个小小驿站，不能用来定生死。希望教育系统能够更加重视学生的全面发展和个性化成长，而不是一味追求成绩排名和标准化的评估。

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我倒是觉得有些档案内容还是有参考意义的，比如学生的课外活动，志愿者经历等等这些都能够反映一个人的学习能力和社会责任感。不应该因为一些很小的错误就完全否定学生的潜力吧！

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我觉得高中档案不能作为大学入学条件这个观点很有启发性，它让我们看到了教育改革的迫切性和必要性。应该更加强调个体差异，注重学生的个性发展，而不是一成不变的标准化评判方式。

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我个人认为，大学招生应该更加关注学生的能力和潜力，而不是高中档案记录的学习成绩或过往行为。每个人都有不同的成长路径，也不应被过去所限制，更应该关注学生的未来！

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这篇文章让我思考了很久。我承认大学入学制度确实需要改革，不应该把高中阶段的一个小部分内容作为决定一个人的所有未来的主因。教育应该更注重培养学生的多方面的能力，而非只看成绩单的几个数字。

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其实高中档案只是其中一个参考因素，学校主要还是会综合考查学生的考试成绩、艺术专项水平、个人陈述等其他方面来决定是否錄取。所以也不要太过于焦虑和担心高中学历影响大学录取。

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高中档案只是一种辅助参考信息，教育应该更加多元化和人性化，关注学生的个性发展和未来规划，将学习目标扩展到更广阔的领域，而不是局限于分数和考试成绩。

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文章观点非常明确，我同意高校招生政策应该更多地关注学生的多方面能力，而不是把高中档案作为唯一的选择标准。 教育应当是引领学生走向美好未来的道路，而非用过多的束缚来限制他们的成长!

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我觉得这是一个很好的讨论话题，希望社会公众都能更加重视教育改革，让每个人都拥有平等的学习机会以及发展平台，而不是被高中档案等传统制度所局限。

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