很多朋友对于高效提升历史选择题得分：掌握七种排除技巧解析和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

（2017课标Ⅱ,24,4分)下图为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了 (　　) 

A.区域位置影响商贸发展 B.争霸战争促进经济交往

C.交通条件决定地方经济状况 D.城市规模扩大推动商业繁荣

在四个选项中，B选项表述错误，准确的表述应该是“争霸战争客观上促进经济交往”，C选项交通条件只能影响地方经济，而不能决定地方经济。所以，在A和D两项中选择。因为在材料中无法了解城市规模，只能看出区域位置，所以选A。这种做法是不是让选择题变简单了呢？

排除法二：排异法

排异法是指题肢本身正确，但与题干旨意无关，须排除。这种题肢往往带有一定的迷惑性，需要我们较好的结合题干主旨进行排除。如下题：

(2018课标Ⅰ,33,4分)1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明  (　　)

A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论

B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争

C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起

D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾

可以发现这个题四个选项，我们看起来都是正确的，所以，这种题在做题中，需要与题干材料相结合，才能正确选出来。从题干材料1847年，我们可知，马克思主义尚未诞生（1848年2月《共产党宣言》发表为标志），可以排除B，工人运动开始兴起时间更早，可以排除C，无产阶级与资产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，从资本主义社会产生开始就是社会的主要矛盾。所以，可以确定选A。

排除法三：排浊法

所谓排浊法，是指题肢本身正确，排除与题干无必然的逻辑的题肢。

(2018江苏单科,1,3分)被孟子称为“贱丈夫”的民间商人,最初是不合法的,不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗,“以左右望”,获取利益。后来,民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了  (　　)

A.政府放弃重农抑商政策

B.民间商人推动商业市镇崛起

C.政府不再监管商业活动

D.民间商人可以取得合法地位

该题先用排谬法，可以排除A和C，这两个表述本身就是错误的。在B和D两个选项中，B选项中涉及的商业市镇崛起与材料主旨所反映的变化没有必然联系。所以D选项绝对就是正确选项了。

排除法四：排大排小法

这种排除法，一般涉及到题肢所谈的范围大过题干所涉及的范围或者小于题干所涉及的范围，我们可以利用这个差异进行排除题肢中缩小了范围或者扩大了范围的题肢。下题就是扩大了题干范围的典型例子：

(2016江苏单科,10,3分)1921年成都警察厅发布通令:“近日妇女每多剪发齐眉,并梳拿破仑、华盛顿等头式(流行的男式发型),实属有伤风俗,应予以禁止,以挽颓风……如敢固违,定以妇女坐法并处罚家长。”对此解读正确的是 (　　)

A.剪发齐眉成为妇女的普遍选择

B.男女平等思想逐渐深入人心

C.新潮女性的行为冲击传统习俗

D.处罚措施体现民国法治精神

该题的A选项妇女与题干中的成都这一地点相对照，明显扩大了妇女的范围，题干指的是成都妇女，而A则扩大到全国妇女了。材料体现的是对妇女烫头的禁止规定，B选项与材料主旨不符合；D选项材料不体现法治。所以，本题选C。

排除法五：排旨法

其实在前面的几个例子中，已经用到了这种方法了。这种方法就是思考命题老师出这个题目的用意─考哪个知识点，检测哪种能力？排除不符合命题者意图的题肢。

(2019辽宁抚顺一模,30)1937年“满洲电影股份公司”(简称“满映”)成立。到1945年“满映”共拍摄故事片108部,教育片、宣传片和纪录片189部,宣扬“人类的伟大之爱”“王道乐土”“五族协和”等思想。这说明当时

A.电影引导人性向善　　B.殖民思想不断渗透

C.大众娱乐丰富多彩　　D.儒家思想影响深远

这个题，命题者考查什么呢？从题干1937-1945年与满洲电影股份公司可以看出命题者要考查沦为日本殖民地的东北地区的思想统治情况。所以，直接排除ACD三项。

排除法六：排倒法

如果题干与题肢属因果关系，因果关系颠倒者排除。这种题需要我们稍微细致一点的进行分析，稍不留神，可能选错。

(2015课标Ⅰ,24,4分)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 ( 　)

A.导致畜力与铁制农具的使用

B.抑制了手工业和商业的发展

C.促进了个体小农经济的形成

D.阻碍了大土地所有制的成长

在这个题的选项中，A选项就是因果关系颠倒的典型表现，畜力和铁农具的使用，生产力水平提高，促进了战国时期农业收益的增加才是正确的。从材料信息看，战国时期农业收益的增加可以养活更多的人，一定程度上可以减轻小农的生活压力，有利于个体小农经济的形成，故C项正确。农业收益增加为手工业和商业发展奠定了基础,故B项错误，农业收益的增加也会使地主实力上升，有利于土地兼并和大土地所有制的发展，故D项错误。

排除法七：排重法

有些题在设置题肢的时候，将题肢的观点设置成对题干的变相重复，相当具有迷惑性，但这样的题肢却须排除。

“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调 ( 　)

A.君主专制存在诸多弊病

B.君主专制制度根深蒂固

C.君主制长期存在的原因无法解释

D.君主制的存在有其特定历史条件

题干中A和B就是这种重复，而且只侧重材料一个方面的选项。这种选项本身并没有什么错误，但其并非材料所要强调的。题干材料表明支撑中国传统的君主专制制度长期存在的社会机制极为复杂，其意在强调君主制的存在有其特定历史条件，故D项正确。C项完全曲解了材料的意图。

当然，这些归纳采用的排除方法，可能存在不全面的地方，也不是单独使用的，需要我们综合运用，灵活运用。可能一个题中会综合运用到几种排除的方法。这些都需要我们在实践中多去练习，切忌勿走上教条化的道路。高考本就是综合性的考试，考查的是我们的综合能力。这些方法只能助力我们的高考选择题，但不代表全部。

用户评论

厌归人

这篇博文真是太棒了！我一直困扰选择题总是卡关，没想到还有这么有效的方法论分析。我马上就回去好好实践一下，看看能不能快速提高我的历史成绩。

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病房

虽然我很认同排除法的重要性，但我觉得这七种方法还是有些笼统吧，具体的操作步骤还需要更多细致的讲解。 希望作者能再补充一些实战技巧，这样更有帮助!

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水波映月

终于有点办法了！之前选择题总是纠结好久还是选不准，只能靠运气。现在掌握这些排除法，感觉答对了答案的信心就更有底！

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幸好是你

高中历史学习确实容易遇到瓶颈期，特别是做选择题的时候。这篇文章提到的七种排除法很有道理，让我对这类题型的解题思路有了更清晰的认识。

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别悲哀

历史选择题真烦啊，很多答案看都一样，不知道怎么选。这个方法虽然简单，但实用的确不少，看来还是要多练习操作才能熟练掌握！

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珠穆郎马疯@

这篇文章写得真好，我以前从没想过用排除法做历史选择题，简直是开眼界了！下次考试一定试试看!

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煮酒

感觉有些方法还是很有用的，比如抓住关键词和对比答案选项。不过我也觉得每个知识点的讲解太短了一些，希望能更深入地分析分析。

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为爱放弃

这个标题看的我心动，以为能教会我快速提分的方法呢！结果看了好几篇还是不太明白，希望作者能写得更具体一些。

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寻鱼水之欢

历史选择题总给我这种考试时脑短路的感觉，这篇文章正好让我找到了解题窍门! 感谢博主分享这么宝贵的经验！

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裸睡の鱼

我觉得这个方法理论上是正确的，但在实际操作中还是需要结合个人理解和知识积累才能更有效率。单纯地看排除法还不太完全。

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今非昔比'

总的来说，这篇文章思路挺清晰的，讲得比较有趣，至少让我对历史选择题有了新的认识。希望以后能看到作者分享更多实用的学习技巧！

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屌国女农

高中历史选题一直是我最头疼的话题了！现在看看这些排除法，感觉还是有点迷茫，方法和实际应用之间的步骤还需要再详细一些才能理解。

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爱你心口难开

我试过很多提分的策略，但是效果都不明显。这篇文章提到的排除法确实很有启发性，看起来可以试试看!

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江山策

选择题考试就是要考验你的逻辑思维和知识储备，排除法确实是一种有效的方法，需要注意的是在排除的过程也要结合具体的题干和选项进行分析判断。

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熏染

标题很吸引人，以为能教我快速提高考试成绩的方法呢！结果看了这篇博客还是有点难以理解，希望能有更清晰的步骤和例子辅助讲解。

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抚涟i

这个方法听起来很有道理，特别是排除无关选项的一点。但我觉得不同的历史题型可能需要采取不同的排除策略，这种多样性的分析缺失了!

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看我发功喷飞你

我特别喜欢文章开篇的部分，关于解决答题心态的问题！ 压力太大反而影响了思考和判断能力，这个方面确实值得我们关注。

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