为了让更多的学生和家长了解徐汇区高中学校的“新事物”，了解学校的教育特色和高素质的师资队伍，体验丰富多彩的课程和丰富的校园生活，感受学校良好的教育教学气氛热烈，我们有《学校参观笔记》栏目带大家参观“云上”学校。

伟育中学

站在“芯”的起点，探索科技新未来

维育教育集团第二届科技教育活动近日开幕。一周期间，同学们在科创长廊里漫步，体验了物理弹性动力赛跑、化学电解质赛跑、核心光赛跑，聆听了吴祥平院士的天文讲座和张晨博士的化学讲座，真实体验了此次“智能出行”活动的主题是“教育，科技在我身边”。短短一周的科技教育活动精彩纷呈，有学科与科技创新的思想碰撞，有知识与实践的竞技比拼，有通过探索宇宙和人工来展望未来的能力。智力。师生们精神抖擞，收获颇丰。他们在活动中充分锻炼了自己的实践能力，培养了创新精神。

伟育中学始建于1943年，著名教育家李楚才任首任校长。其校名取自《中庸》，寓意“达到中立，天地立处，万物培植之处”。学校以“培养人格健全、学术一流、自强不息，具有‘正气、志向、骨气、敏锐、冷静、学者精神’的国家栋梁”为办学目标，始终致力于培养学生的全面发展。全面发展和创新能力。 1998年，随着初高中分离、高中南迁，位育中学进一步加强现代化建设，成为上海市首批实验示范高中之一。

早在2020年，为育中学就将芯片技术教育列为其“十四五”发展规划的核心内容。 2021年成立上海首家高中芯片教育学习体验中心。微宇中学是全国第一所在高中阶段开设芯片技术教育特色课程的学校。课程不仅注重科技知识的传授，还加强学生的实践操作和创新思维训练。微宇中学的芯片技术教育课程内容丰富，既有数字逻辑芯片设计、电路搭建等基础课程，也有更专业的探究课程和在线互动课程。此外，位育中学还特别注重课程的实用性。科技创新学习体验中心可供学生进行实验和创新项目。

学校现有特级教师2人，高级教师4人，高级职称61人，中级职称79人。教师总数中具有中高级职称的人员占83.7%。具有博士学位3人，硕士学位82人；区领导、拔尖人才、学科带头人3人，区教育局级学科带头人和骨干22人； 15名区教育局中心组成员；中、高级职称评委5名。学校通过与多所院校的合作，形成了以中科院专家和学校核心教师为代表的雄厚的师资队伍，共同打造了一支多层次的师资队伍。该团队采用“双导师”制度，即每个学生在学习过程中既有学校老师的日常教学指导，又有领域专家的深度参与和指导，保证了教学质量和科研指导的专业性。

为育中学注重培养学生的家国情怀和科学精神，强调“立德树人”，即在提供技术教育的同时，高度重视学生道德修养的培养。责任感。学校开设《中国艰难的核心之路》等系列讲座，让学生了解国家的历史和科技发展成就，激发学生的民族自豪感和责任感。

在课程实施方面，位育中学采取灵活多样的教学策略，尊重个性，响应时代，构建全面多样的特色课程体系。实施“双创”，注重素养，打造高效生动的深度课堂。多元精准、绿色导向、全新评价体系推动教学改革。课程设计遵循“由浅入深”的原则，分为通识课程、兴趣选修课程、专题探究课程和在线互动课程四级结构，满足不同学生的学习需求和兴趣。这种分层教学方式有效促进了各个层次学生的学习和成长。

伟育中学的校园文化丰富多彩，在不断的发展中逐渐形成了“多彩、和谐、独立、有序”的校园文化特色。学校每年都会举办丰富多彩的文化节，如读书节、科技节、艺术节等，这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也是学生展示才华的舞台。作为上海领先的“舞蹈”学校，唯育中学以舞蹈项目为切入点，强化美育功能，提升学生美育软实力。作为上海“一站式”体育“网球”项目首批领军学校之一，学校以网球项目为突破口，以特色体育课程为重点，不断探索出一条体育与教育相结合的独特发展道路。此外，学校还高度重视学生的自我管理和自主发展，鼓励学生参与社会服务和公益活动，培养学生的社会责任感。

伟育中学还特别关注学生的个体发展和全面成长。学校提供丰富多彩的课外活动和社团，如舞蹈、网球等体育活动，以及科学、文学艺术等学术社团，保证学生在技术之外，在艺术、体育等领域得到发展。研究。目前，学校拥有33个学生社团，涵盖体育、艺术、学术、慈善等各个方面。

80多年的发展历程中，位育中学始终坚持创新教育理念，注重科技教育，培养了4万多名优秀毕业生。通过芯片技术教育，微宇中学不仅为学生提供了一流的学习机会，也为全球教育创新提供了中国案例和经验。随着科技的不断进步，位育中学将继续引领教育创新，培养更多具有创新精神和国际视野的未来人才。