成都“5+2”区域19所公办高中,高线达标即可录取!
各位老铁们好,相信很多人对成都“5+2”区域19所公办高中,高线达标即可录取!都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于成都“5+2”区域19所公办高中,高线达标即可录取!以及的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
(此图仅作参考)
下面就为大家介绍一下这些学校的大致情况。
成都“5+2”区域2023年最低录取分数为553分的学校一共有2所。
PART 01
四川省成都新航中学(四川省成都西藏中学)
学校情况:
西藏中学位于成都高新区,是成都市一所比较特殊的学校,因为这所学校不仅面向成都“5+2”区域招生,还面向西藏自治区招生。
学校是为贯彻党中央教育援藏方针,于1989年建立的一所内地西藏班校,属于国家重要援藏项目,是省教育厅直属重点中学,现为省二级示范校。
2019年,学校管办权移交成都高新区,并增加了新校名“四川省成都新航中学”。学校多年致力于高质量完成“教育”和“养育”学生的任务,让西藏学子和蓉城学子都能够得到更优质的教育。
2023年招生:
面向“5+2”区域招生100名,统招50名(含区指标到校25名),调招50名;面向西藏自治区招生180名。
PART 02
成都市树德协进中学
学校情况:
成都市树德协进中学是九中树德的领办学校之一,学校目前有两个校区,老校区是宽窄校区,新校区是江安校区,新校区目前还在施工中,预计2026年正式投入使用,高中预计开设30个班。
2023年学校成功晋升为“省一级示范高中”。学校由树德领办,无论是在学校管理方面,还是教学资源方面都能够得到树德的有力支持。
今年2月份,成都市树德中学校长助理郭子其就兼任该学校的党总支书记,为学校管理层带来了新的活力。
树德协进出现在过重高线就能上的高中名单上?也许有些同学或家长对此会感到疑惑,事实上,今年树德协进的最低录取分数会这么低,大部分原因可能是出现了志愿填报的断档现象。
因此,2023年这所学校的最低录取分数的参考意义就比较小了。
2023年招生:
面向“5+2”区域招生486名,统招408名(含区指标到校204名),调剂生78名。
成都非“5+2”区域高中,2023年在“5+2”区域最低录取分数为553分的学校一共有17所。
PART 01
成都经济技术开发区实验中学校
学校情况:
学校位于龙泉驿区桃都大道东段,是一所公办的高完中,占地223亩,现有班级85个,学生3700余名,教职工316名。
学校是成都唯一一所未来教育家基地校的高中学校,高中实验班凭借这一优势能够享受成都七中丰富的教育资源,并与七中实现“五同步”:同步教学、同步教研、同步作业、同步考试、同步分析。学校是省、市阳光体育示范学校,组建有篮球、足球、排球、定向越野、足跑、太极拳等13支竞赛队,也开设有武术、围棋等特色体育项目。
2023年招生:
面向龙泉驿区招生600名,统招564名(含区指标到校282名),调招36名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名、调招50名。
PART 02
四川省成都市城厢中学校
学校情况:
学校位于历史文化重镇——青白江区城厢镇,是著名诗人流沙河的母校,占地面积122.53亩,现有30个教学班,学生1479人。
2019年学校被成实外教育集团领办,学校办学从而拥有更加系统、专业的指导。学校是“四川省艺术特色学校”“全国青少年校园足球、网球特色学校”。
2023年招生:
面向青白江区招生400名,统招376名(含区指标到校188名),调剂24名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名、调招50名。
PART 03
四川省都江堰中学
学校情况:
学校于1928年创建于灌县文庙,2008年汶川地震后搬迁至彩虹大道,占地面积11.3万平方千米,是省一级示范高中,成都第二批教育国际化窗口学校。
学校注重教育与国际接轨,2019年都江堰市教育局与学校携手美中国际教育集团达成合作,成立了“都江堰市国际教育中心”,这一中心的建设以学校的双语班项目为主体,通过开设双语课程、国际文化长廊、组织学生国外研学等,致力于把学生打造成拥有开阔国际视野和深厚家国情怀的优秀人才。
2023年招生:
面向都江堰市招生800名,统招752名,调招48名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 04
都江堰市青城山高级中学
学校情况:
青城山高中原名“都江堰一中”,学校位于四川著名景点青城山的山麓,环境优美,占地148亩,有51个教学班,在校生2000多人,教职工200余人。学校获得过成都市高中教育教学先进学校、全国励志教育优秀实验学校等荣誉。
学校是成都七中集团成员学校,与成都七中共享教育教学资源。学校还与成都玉林中学合作办学,拥有丰富的办学资源。
2023年招生:面向都江堰市招生650名,统招611名,调招39名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 05
四川省彭州中学
学校情况:
学校是四川省一级引领型示范性学校、“成都市拔尖人才培养基地校”,竞赛实力强劲,曾有多名学子荣获国际数学奥赛金牌。
学校有两个校区,一个是在彭镇育才路的普照校区,另一个是2022年才投入使用的九峰书院校区,在九峰北路,新校区总投资达7亿多元,整体设计简洁古典,配有一流的教室、学生宿舍,还有健身房、心理放松室、生涯活动室、历史数字研究室、航空建模教室等。
2023年招生:
面向彭州市招生900名,统招846名,调招54名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名,调招50名。
PART 06
四川省彭州市第一中学
学校情况:
学校是首批四川省二级示范性普通高中,位于彭州市中心城区,占地6万余平方米,校园配套设施完善。学校坚持教学为中心、质量为核心、科研为先导,形成了一套独特的教学管理模式。学校还获有四川省校风示范校、全国“关爱明天普法先行”零犯罪学校等荣誉。
2023年招生:
面向彭州市招生650名,统招611名,调招39名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 07
成都石室白马中学(北校区)
学校情况:
石室白马中学(北校区)在彭州市,是一所高完中,占地171亩,现代庭院设计,环境优美,多功能学术大厅、室内体育馆、塑胶篮排球场等一应俱全。
学校由成都石室中学领办,能够全方位享受石室的资源,实验班学生能够接受石室中学老师的线上授课,平行班学生的任课老师则由石室中学严格选拔后任用,并定期接受石室中学的考核和培训指导。
2023年招生:
面向彭州市招生550名,统招517名,调招33名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 08
邛崃市第一中学校
学校情况:
学校创立于1907年,办学历史悠久,最早可追溯到宋代的“鹤山书院”。
学校的“1+X”课程既注重基础,又能够发展学生的个性特长。学校还加入了“蓉城名校联盟”,与北大、同济、川大等知名高校合作,为学生进入名校搭建广阔的平台。创新人才实验班(理科)、精品班(文科)、英才班、课改实验班等特色班型能够满足各类学生的学习需求。
2023年招生:
面向邛崃市招生760名,统招714名,调招46名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 09
四川省崇州市崇庆中学
学校情况:
学校是四川省首批重点中学、四川省一级示范高中,占地面积155.8亩,园林式建筑,绿化率较高,环境清幽,图书馆馆藏丰富,有166000多册图书,期刊杂志报刊250多种,还有理化生实验室、历史地理数字化实验室、通用技术实验室等。
学校还开设了30多个社团,其中科创类社团取得了不错的成绩,该校的一位学子成功取得了电梯减震辅助装置的发明专利。
2023年招生:
面向崇州市招生1050名,统招987名,调招63名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 010
四川省金堂中学校
学校情况:
学校是一所老牌重点高中,属于公立的完全学校,学校现有学生4400余人,在岗教职工347人。
学校的教学质量和校园管理一直维持着较高的水平,先后获得四川省首批校风示范学校、四川省文明单位、四川省绿色学校等荣誉,在去年还被认定为引领型“省一”。
2023年招生:
面向金堂县招生1400名,统招1316名,调招84名;面向“5+2”区域招生150名,统招75名,调招75名。
PART 011
金堂县淮口中学校
学校情况:
学校位于成都市东部城市新区淮州新城,学校原名“金堂县第二中学”后改名为“金堂县淮口中学校”。
学校于2018年实施扩建,新增了综合楼、艺体中心、学术报告厅等。学校高考出口率连续6年攀升,许多学生考入中央美术学院、中国传媒大学等名校,因此也连续6年被成都市教育局评为高中教育教学优秀学校。
2023年招生:
面向金堂县招生1450名,统招1363名,调招87名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名,调招50名。
PART 012
成都市温江区第二中学校
学校情况:
学校是一所全日制普通高完中,是成都七中集团学校、成都七中网校窗口示范校,接受成都七中的资源支持。
2021年1月,加挂“成都中医药大学附属中学”校牌。学校高中部实行“学本课堂”教学改革进而增加学生学习的主动性和深度。学校极度重视中华传统美德的传承,大力弘扬“孝·亲”文化,校园内建有“孝亲书”雕塑、孝行广场、孝行浮雕墙、仁义礼智信“五德柱”等,让学生不仅学会知识,还能受到优秀传统文化的熏陶。
2023年招生:
面向温江区招生800名,统招752名(含区指标到校376名),调招48名;面向“5+2”区域招生150名,统招75名,调招75名。
PART 013
四川省成都市郫都区第二中学
学校情况:
学校是一所公办完全高中,2009年正式加入成都石室教育集团,2015年创办成都石室中学理科网络实验班,2021年增设成都石室中学文科网络实验班,与石室中学共享资源,联合培养了大批优秀学子,连续11年被评为“成都市普通高中教育教学优秀学校”,学校还开创了独有的“郫都区师生心理发展中心”,积极引导全校师生形成乐观向上的人生态度。
2023年招生:
面向郫都区招生450名,统招423名(含区内指标到校212名),调招27名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 014
四川省成都市郫都区第四中学
学校情况:
郫都四中始建于民国二年(1913年),是一所百年名校,在去年晋升为“省二”。
学校占地116亩,校园环境优美,有银杏广场、绿色走廊、热带棕林等景观。学校不断改革自身教育体系,优化学校教育环境,培养了世界级男中音歌唱家廖昌永、原四川省教育厅厅长朱世宏等优秀人才。
2023年招生:
面向郫都区招生700名,统招658名(含区指标到校329名),调招42名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名,调招50名。
PART 015
四川省大邑中学
学校情况:
学校是引领型“省一”,坐落于国家级风景区“西岭雪山”脚下,园林式的书香校园,环境宜人,景色优美。
学校交通也很便利,距成蒲高铁大邑站、成温邛高速大邑南出口仅500米。学校自办学以来为大邑县培养了众多优秀学子,其中亦不乏进入清、北就读的顶尖人才。
2023年招生:
面向大邑县招生850名,统招799名,调招51名;面向“5+2”区域招生100名,统招50名,调招50名。
PART 016
四川省蒲江县蒲江中学
学校情况:
蒲江中学是公办的“省一”,2023年7月被成都七中领办,与成都七中联合办学。
学校现有教学班55个,师生2000多人,实施走班教学,分设创新实验班、重点班等特色班型。学校紧邻国家4A级景区石象湖,环境自然清新,除此之外,学校的安保系统也很到位,高清摄像头全覆盖,并配备人脸识别系统。
2023年招生:
面向蒲江县招生650名,统招611名,调招39名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
PART 017
四川省新津中学
学校情况:
学校坐落于岷江、南河交汇处,三面环水,风景秀丽,乘坐成都地铁10号线可直达,交通便捷。
学校坚持“因材施教,和谐发展”的教育理念,注重学生的全面发展,通过开展各类研学活动来丰富学生的课余生活;五育并举,在高2022级开设23门选修课,涵盖艺术素养、体育健康、社团活动、人文素养、科学素养五大课程类别。
2023年招生:
面向新津区招生700名,统招658名,调招42名;面向“5+2”区域招生50名,统招25名,调招25名。
以上这些学校是在2023年过重高线就能上的公立高中,但每年中考录取分数线都在变化,因此这些数据需要理性看待,对于想要稳上高中的学生们仍然需要奋力冲刺。
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用户评论
这也太夸张了吧!"过重高线就能上"?感觉有点拔高了目标,还是应该关注实际的教学质量和学生的全面发展。
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成都教育压力本来就大,这个消息一出估计会让人更焦虑吧!我家孩子也正好在这些区域,也不知道能不能满足"过重高线"的要求。
有12位网友表示赞同!
终于盼到一个好消息了!之前听说这几个高中名声很好,如果我的孩子可以去读,那真是再好不过了,奋斗目标更加明确了。这个政策对我们来说简直太棒了!
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这种说法是不是有些片面?"过重高线"确实重要,但我觉得个体的学习能力和兴趣才是最重要的呀!
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终于可以放下心 came块了! 孩子是这地区的,以后不用再焦虑择校问题了。
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我女儿今年刚好要毕业小学准备考试,看到这个消息真是太高兴了。希望能考上里面的优质高中,让我的女儿有更好的学习环境和平台。
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成都公办高中的教学质量本來就很高,不过这19所高中在四川省排名还是比较靠前的,政策的出台确实会吸引更多学生选择这里上学
有16位网友表示赞同!
这么看好像"过重高线"确实是学校录取的关键了,看来未来教育资源分配更加注重考试成绩呀!
有17位网友表示赞同!
这种以考分划等作业划分优质高中,是不是有点限制学生的个性化发展?多方面评价或许更能体现一个学子全面发展吧!我觉得这个政策还是需要考虑一下。
有16位网友表示赞同!
总觉得有点担心这样的消息会加剧学生的考试压力啊!教育应该注重培养多元思维和创造能力,而不是只看一个分数线.
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看来这次政策的发布确实炒热了大家的讨论。对于"过重高线就能上"这个说法,我觉得大家还是冷静看待,不要过度焦虑。 每个孩子都有自己的特长和优势, 我们应该多关注孩子的全面发展,而不是仅仅把目光局限于考试成绩!
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以前听说成都有些地区的升学压力很大,现在这样规定,会不会让人更加紧张?
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我们家住在"5+2"区域,这个消息让我们全家都激动不已!真是太好了!我们一直担心孩子的教育问题,现在终于可以安心了!谢谢政府的政策支持!
有18位网友表示赞同!
看来要想孩子就读于成都这些知名高中,确实需要狠下心来准备学习啦!家长们也更要注重孩子的心理健康和全面发展。
有7位网友表示赞同!
这么严格的条件真的能选到好的学生吗?其实我觉得更加重要的是教学质量和师资力量。
有5位网友表示赞同!
成都孩子的教育环境总是如此竞争激烈,"过重高线"的标准,是否应该再考虑其他因素呢?单纯只看试卷成绩可能会忽略孩子的个体差异和学习潜力!
有19位网友表示赞同!