其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。

一、中国语言文学类

中国语言文学类共有汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文学、手语翻译等9个本科专业

1、 汉语言文学专业（050101）：

专业介绍：本专业培养能够从事语言文学教学与研究工作或与专业相关的工作的专门人才。通过本专业的学习，使学生具有坚实宽厚的文史哲基础知识和理论，较高的文学修养、鉴赏和评论能力，较强的写作能力、古籍阅读能力、外语能力和一定的科研能力。

开设课程：古典文献学、近代汉语通论、现代汉语语音学、现当代中国文学、中国现代散文研究、中国现当代诗歌研究、现代汉语词汇学、汉语语音史概论、唐宋文学专题研究、现代汉语、汉语修辞学概论、方言学、古代汉语、现代汉语语法专题、汉语语音词汇、语法修辞学、古代文论、文字训诂、中国现当代文学思潮、外国文学史、马克思主义文论选读、语言学理论、写作理论与实践、中国文学典籍、中国近代文学、叙事学导论、先秦文学、中国现当代小说研究、音韵学基础、20世纪西方文学理论、工具书与文献检索、汉语语法研究、文字学基础、美学原理、魏晋南北朝文学、文学理论、20世纪西方文艺思潮、现当代文学史、西方文论、语文教育学、民间文学概论、影视文学、元明清文学、中国现代小说研究、外国文学专题、文学评论、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学、中国文学概论、中国现代文学、中国古代文学史、唐宋文学、教育学、汉语言文学（师范）、应用文书写作、古典诗词写作

考研方向：学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学、文艺学

2、汉语言专业（050102）：

专业介绍：本专业培养能够从事语言文字教学与研究工作或与此专业相关工作的专门人才。通过本专业的学习，使学生具有坚实宽厚的文史哲基础知识和理论，扎实的语言学理论基础和汉语及汉语史知识，一定的语言分析能力，较强的写作能力，古籍阅读能力和外语能力。

开设课程：中国古代汉语、现代汉语概论、报刊文章阅读、专业写作、中级汉语精读、中国汉语精读、报刊汉语虚词、初级汉语泛读、普通话语音正音、中级报刊阅读、中级汉语正音、经贸高级汉语、习惯用语、现代言语词汇、汉语写作基础、新闻语言基础、经贸汉语阅读、经贸洽谈、汉语言要素教学法、汉语教学概论、语言文化考察、汉语正音、普通话与方言、实用现代汉语词汇、中级汉语听说、商务汉语写作、现在汉语语法、新词语、经济应用文写作、20世纪中国文学、初级汉语写作、中外文学比较、初级汉语听力、汉语音韵学基础、古代汉语、现代汉语语音研究、中国语言学史、语言逻辑、网络汉语、汉语修辞、汉字与正字、现代文学史、欧美语言学、西方语言学简史、现代语言学分支与流派、现代汉语方言调查与研究、实验语音学、经贸视听说、北京历史与文化、写作入门、汉语读写、汉字概论、现代汉语写作、高级汉语听力、汉语概论、书法示范教学、语言学田野调查、经贸中级汉语、初级汉语读写、汉语课堂教学法、商务汉语阅读、商务汉语视听说、报刊原文、中级汉语泛读、课堂教学原理与实践、现代汉语修辞学、西方语言学史、现代汉语虚词、高级商贸口语、西方语言学理论、新闻视听说、中国现当代文学史

考研方向：学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学、语言学及应用语言学

已毕业人员就业方向：公务员、事业单位人员、高中教师、初中教师、考研、编辑、小学教师、助理/秘书/文员

3、汉语国际教育专业（050103）：

专业介绍：本专业要求学生熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；熟悉教育法规、现代教育理念，掌握现代信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力；英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力；有较高的普通话水平，较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。

开设课程：外国文化通论、阅读技巧与训练、实用现代汉语语法、语言习得理论、韩汉表达对比、汉韩文体翻译、现代汉语虚词、汉韩翻译基础、韩汉语法对比、汉语熟语与文化、汉外语言比较、第二语言教学理论与方法、实用现代汉语词汇、跨文化交际、古代汉语、中国文化概论、写作、现代汉语、中国传统文化概论

考研方向：法律(非法学)、学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学

已毕业人员就业方向：小学教师、中学教师、公务员、助理/秘书/文员、人力资源管理人员、教学/教务管理人员、培训/招生/课程顾问、企业行政人员

4、中国少数民族语言文学专业（050104）：

专业介绍：本专业要求学生掌握本专业的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识； 具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，能阅读古典文献； 了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规； 了解本学科的前沿成就和发展前景； 掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力；在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作。

开设课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等

考研方向：民族学、中国少数民族史、学科教学(语文)

已毕业人员就业方向：事业单位人员、公务员、助理/秘书/文员、警察、小学教师、其他语种翻译、高中教师、初中教师

5、古典文献学专业（050105）：

专业介绍：古典文献学是一门古雅的学问，跟现实生活距离甚远，学起来比较枯燥，同时它又较难学，既需要扎实的专业基础，又需要广泛的知识和开阔的思路，甚至需要学贯中西、汇通文理。

开设课程：中国古典文献学、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、文科工具书使用、出土文献概论、古代文化概论、古文献学史、古代汉语、中国古代文学史等。实践环节包括教学实习、论文写作等，一般安排6周左右

考研方向：学科教学(历史)、中国语言文学、汉语言文字学、中国古典文献学

已毕业人员就业方向：历年毕业生除继续深造攻读研究生外，进入编辑出版、图书档案、旅游、政府机关、学校等单位.

6、应用语言学专业（050106T）：

专业介绍：应用语言学( applied linguistics) 语言学分支之一。运用语言学的知识来解决其他科学领域与语言相关的问题的学科。19世纪末库尔德内就提出了“应用语言学”的概念，但其形成则在20世纪40-50年代。有狭义与广义之分。狭义的应用语言学，指对本族语、第二语言及外国语教学所作的研究，相当于语言教学法研究，而不是类似应用物理、应用数学那样的应用科学。广义的应用语言学，指各种与语言有关的实际问题所作的研究。

开设课程：西方文论专题、现代语言学专题、汉语研究专题、语言理论专题、应用语言学理论与方法、现代汉语研究与对外汉语教学、对外汉语教材编写理论与实践、语言规划研究、社会语言学、言语交际学、修辞学理论与方法、语言规划研究等。

考研方向：美学、民族学、中国少数民族史、汉语国际教育

已毕业人员就业方向：学生毕业后可从事语言教学，特别是对外汉语教学工作；也可在新闻、出版、文化、党政等部门从事相关工作。

7、秘书学专业（050107T）：

专业介绍：本专业学生应具有广博的基础知识和精深的专业知识，系统掌握秘书学、文书学、逻辑学、应用写作、档案管理、形象礼仪、现代办公、企业和行政管理等方面的基本知识；熟悉现代办公流程，全面掌握打印机、复印机、多功能一体机、扫描仪和传真机等办公设备的操作及维护；具有良好的职业精神、深厚的语言文化素养和较强的企业与行政管理能力；具备适合秘书要求的听、说、写、做的能力，能够胜任行政机关、企事业单位、社会团体等部门从事文秘工作的应用型文秘人才。

开设课程：秘书学，文书学，公共关系学，社会心理学，教育学，行政管理学，传播学，管理学概论，档案与信息管理，写作，现代汉语，中国文化概论，中国古代文学作品选读，中国现当代文学作品选读，中国通史，办公自动化，会计学原理，市场营销，计算机基础与应用，计算机程序设计等。

考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、汉语国际教育

已毕业人员就业方向：助理/秘书/文员、小学教师、中学教师、公务员、企业行政人员、人力资源管理人员、

8、 中国语言与文学专业（050108）：

专业介绍：中国语言与文化专业主要研究中国语言及文化的相关历史与知识，为文化传播、历史传承提供底蕴及支持，培养能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。例如：在报社采访、出版社杂志、社编辑、党政机关文化宣传部门等从事编辑、报告、宣传、文秘等工作。

开设课程：《语言学概论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《中国汉字学》、《中外语言学史》、《中国文化概论》、《文学概论》、《马克思主义文论》、《中国现代文学史》、《中国古代文学史》、《民间文学》、《写作》、《文艺心理学》等。

考研方向：暂无数据

已毕业人员就业方向：企事业单位：编辑、报告、宣传、文秘等 学校：中小学及高校教学、研究生科研。

9、手语翻译专业（050109）：

专业介绍：手语是听障人士和健听人士之间实现有效沟通的"桥梁"。手语翻译员是以手语（手指语、手势语）、口语为交际手段，在听障人士与健听人士间进行传译服务。手语翻译人员职业的确立，对于创造无障碍交流的社会人文环境将起到积极的推动作用。

开设课程：《手语语言学》、《国家通用手语》、《行业手语》、《手语翻译概论》、《聋人与社会》、《手语翻译技巧》、《同声传译》、《文体翻译》。

考研方向：暂无数据

已毕业人员就业方向：合格的手语译翻员现在炙手可热，录取或者兼职皆可录用，需要手语翻译者的领或包括教育、医疗、法律、娱乐、精神健康、私人、金融、职业以及其他领域。大型活动中的接待翻译、特殊竞赛、演出陪同翻译和广播电视手语翻译等，另外，一些旅游景点、商场、邮电、银行甚至医院也都需要手语翻译。

三、新闻传播学学类

新闻传播学类共有新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版、时尚传播、国际新闻与传播等9个本科专业

1、 新闻学专业（050301）：

考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、新闻传播学

2、广播电视学专业（050302）：

开设课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等

考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、新闻传播学、新闻学

已毕业人员就业方向：编辑、小学教师、记者、公务员、广播电视编导、助理/秘书/文员

3、广告学专业（050303）：

考研方向：法律(非法学)、新闻传播学、新闻学、传播学

4、传播学专业（050304）：

专业介绍：本专业主要培养研究分析能力强，熟悉我国媒体市场运作，熟练运用计算机处理数据，能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的高级专门人才。

考研方向：政治学、马克思主义理论、法律(非法学)、新闻传播学

已毕业人员就业方向：公务员、记者/采编、广播电视编导、文字编辑/组稿、助理/秘书/文员、编辑、网络运营专员/助理、事业单位人员

5、编辑出版学专业（050305）：

考研方向：图书情报与档案管理、工商管理、公共管理、法律(非法学)

6、 网络与新媒体专业（050306）：

考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、应用心理

7、数字出版专业（050307）：

专业介绍：数字出版主要研究编辑学、数字出版、计算机技术等方面的基本知识和技能，在网络传播、出版、宣传等行业进行书刊、杂志、报纸、音乐的数字化出版、发行、传播与管理等。例如：电子书、数字报纸、数字期刊的出版，线上音乐的发行与传播，DVD的出版与发行，彩铃、彩信的生成与编辑等。

开设课程：《图书出版史》、《网络传播》、《数字书刊编辑学》、《数字出版技术》、《编辑出版概论》、《网页编辑》、《多媒体编辑》、《出版法规与版权贸易》、《媒介经营与管理》、《社会学概论》。

考研方向：中国语言文学、新闻传播学、传播学、新闻与传播

已毕业人员就业方向：新闻、出版类企事业单位：书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播。

8、 时尚传播专业（050308）：

考研方向：暂无数据

9、国际新闻与传播专业（050309）：

专业介绍：前身为英语（国际新闻方向），国际新闻与传播学主要研究新闻现象和新闻活动规律、人类传播行为和过程发展规律、国际新闻传播发展现实需要和未来前景等，培养能够掌握现现代电子媒体、特别是网络多媒体传播等对外宣传及涉外新闻报道技能的国际传播应用型人才。例如：在新闻传媒机构和节目制作单位能够胜任专业记者、编辑工作。

考研方向：暂无数据

已毕业人员就业方向：从往届就业情况看，有就职于外交部、文化部、国家体育总局、国家安全部、国家工商局、新华社、中央电视台、人民日报海外版等重要国家机构，各级各类报纸、电视、广播、网络媒体，以及美联社等境外新闻机构、国际媒介集团驻中国办事机构贝塔斯曼及全球500强企业MARS集团等单位，从事记者、编辑、翻译、宣传、公关、管理等工作，也有在教育机构从事教学与研究工作。凡想往此方向发展的学生均可报读此专业。