一本线高考网 高考试题 揭秘日本高中生:学习压力与挑战,究竟是否轻松?

揭秘日本高中生:学习压力与挑战,究竟是否轻松?

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12月10日,我探访了位于千叶木更津市的晓星国际高中。校方证实,每年入学该校高中的中国留学生有增加趋势,1994年9月该校高中接收了首批三名中国留学生,而后连年增加,目前高中有400名学生,中国学生将近100名,占了四分之一。

晓星国际高中1979年建校,位置比较偏僻,位于大山里,但环境良好,树林茂密,空气清新,应是十分适合学习的。从东京乘电车到千叶木更津车站,然后打的20分钟才能到达学校。从东京市中心到学校需要将近3个小时。学校的教头(相当于校长助理)寺井义行老师接待了我。

据介绍,1994年晓星高中的毕业生家长中因为跟中国企业有生意往来,和中国的学校有一定的联系,建议晓星高中的校长接收中国留学生来日本上高中,校长到中国经过实地考察,立即决定接收能够考进东大的优秀学生来日本上高中。晓星本来就是寄宿制学校,所以具备接收留学生的条件。第一批留学生三人来自清华大学附属中学、长春东北师范大学附属中学等校。到今年春季为止该校已有180名中国留学生毕业。

三、四年来,中国留学生增加的速度较快。目前学校有三个途径接收留学生:一是和中国的学校结成姐妹校,如苏州中学、复旦大学附中、大连育明中学,从这些学校直接选拔学生;二是2010年开始,日本的两个奖学金财团在中国选拔学生,给晓星的中国留学生全额奖学金;三是中国的留学中介机构开始向晓星高中输送学生。

学校一年的学费、住宿费、食费共计150万日元,学校的特待生、得到财团奖学金的学生,全额免除,而中介结构介绍的学生需要自费。

即使费用不菲,高中留学在中国家长和学生中人气渐高,中介机构在中国募集学生时,应征者是实际录用者的三倍左右。学生集中在上海参加英语和数学的选拔考试。其中以理科的学生多,十人中有九人是理科。

留学生来到日本后,学校用半年时间教他们日语课程。由于都是16岁左右的孩子,学校尽量在生活上照顾他们,起初带他们去购物买等。

近年晓星高中名声在外,传说中国留学生几乎都考进东大等名门大学,寺井老师说,其实每年也就两三名学生进东京大学。近年学生增多,中介介绍的学生不一定都进名门大学。

对于中国家长担心的日本学校欺凌问题,寺井老师说:“这点可以请中国家长放心,学校没有欺负现象,我们是防患于未然,在微小的阶段就给予协调解决。中国学生之间也没有欺负现象,可以说是安全、安心的学校。中国留学生来日本之前,很多家长先来学校参观,他们对于学校的环境和管理都比较满意。”

寺井老师还介绍说:“上海来的学生比较多,此外还有北京、广州、山东等地来的学生,今年有从新疆来的学生。”

关于给中国学生的学习建议,寺井老师说:“日本学校的学习方式需要学生有更多的自主性,自己订计划学习。学校基本没有布置作业,就算有也是很少。学生需要看课外参考书,就是说自己找到想学的东西。希望他们在高中阶段就了解日本,多了解日本人的个性和生活。中国学生考进名门大学,这也将吸引更多的中国学生来日本留学。”

据寺井老师介绍,休息日中国学生有时去东京玩,学校也希望他们适当走出去,比如要考东大,首先就要看看东大的环境,熟悉日本的交通等社会环境。现在的学生与1994年当初来的学生大不同了,看学生的变化就能感知中国的变化。学校虽然地处较为偏僻的地方,但是学生善于利用网络购物。现在中国学生适应生活很快。虽然中国留学生在不断增加,但我们的老师全是日本人,老师们已经习惯如何教留学生。日本进入少子化时代,接收留学生是必然趋势。虽然一开始有些老师对大量接收留学生有抵触情绪,现在都能理解了。

据寺井老师介绍,晓星的中国学生大学毕业后几乎都留在日本工作,其中1994年第一批学生中的一位,不但在日本工作,还安了家,他的小孩已经进入晓星学园的小学生。这一时成为学校的美谈。

采访之后正是午饭时间,寺井老师把我带到了食堂,11点40分,学生们陆续欢快地来到食堂打饭,当天的伙食是咖喱饭和生菜,外加一杯牛奶,早餐和午餐都提供牛奶的。寺井老师似乎把每位学生的面孔和名字都牢记在心,学生们穿一样的校服,看见老师都恭恭敬敬地打招呼,难以分辨哪位是中国学生。寺井老师不时把学生叫住介绍给记者:“这位是中国学生。”我与中国学生简单地聊了几句,他们异口同声的说法是:“很适应日本的学校生活了,就是学习比较紧张。”他们和日本学生一起吃饭谈笑。

利用午饭后的一些休息时间,我采访了今年4月进入晓星国际高中、来自北京的学生林士容。

谈起为何选择高中留学日本,林士容说:“因为国内高考也不容易,竞争激烈,而且选择日本留学,除了英语,到日本还能多学一门外语日语。父母在日本留学过,都支持我留学日本,他们来学校参观过。一开始我以为日本的学习应该比中国简单,当然来了知道不是这么回事……来日本半年了,生活上已经习惯了,日语在国内学过,上课也基本上没有问题了,交流已经没有什么障碍,跟同学相处不错。起初分在程度差一些的班级,后来到转到较好的班级,老师给我们提出的目标是上东大,现在想学的专业还没决定,老师说要赶快定下来。虽然有压力,但是只想一门心思学习。”

林士容和晓星高中的其他学生一样,一天的学习时间达到12个小时左右,早上7点半到下午3点20分是上课时间,晚上自习到从7点到10点。

日本的高中生除了学习多参加兴趣小组活动,林士容考虑到第一年要把日语学好,把基础夯实,所以他决定高二之后再参加兴趣小组。总体上来说,中国留学生比起日本学生在学习上显得更用心。

问林士容:对比中日两国的学校,在学习上有什么不一样的感受。他边思考边说:“数学解题方式、速度不一样,在中国的学校学习时,答案正确就可以了。日本的学校要求一步步说明步骤,怎样得出结论。比较简单的题目,也要写出步骤,学会说明解题过程是挺难的。还有日本学校里的古典汉文课程比较难,有的只能靠死记硬背了。另外,中国老师总是布置作业,做好作业应付考试基本上没有问题。而日本学校基本上没有作业,全靠自己努力,老师会推荐参考书,我们去买了大量做习题,在日本的学校学习,需要更多的自主性。”

晓星国际高中的学生都住在学校的宿舍里,学校食堂每天开放,周末也提供饮食。关于洗衣,男生是两个人公用一个洗衣框,平时把需要洗的衣服放在框里即可,每周一三五学校的工作人员来收衣服,帮他们洗,然后再送回来。而女生喜欢自己洗衣服,学校在宿舍配置了洗衣机。

林士容觉得比起高中毕业后留学,高中就开始留学还是颇有好处的,因为大学都在日本上,高中留学能够更快了解日本,适应日本社会。

平常虽然学习时间长,但是毕竟都是十六七岁的少年,平日中国留学生经常宿舍串门,大家在一起嘻嘻哈哈聊天,打打闹闹,挺愉快的。

除了晓星国际高中,日本接收中国留学生的高中有不断增加的趋势,之前我曾经采访过长崎海星高中的中国留学生,那里的中国留学生说,学校为了让他们考上名牌大学,甚至出钱让他们在课外上日本的私塾。冈山学艺馆高中近年也接收了不少中国留学生,中国留学生达到了100%的大学升学率,其中也不乏进入名门大学的学生。(黄文炜)

图片说明

1、晓星高中男生宿舍门口

2、男生宿舍大厅

3、学生在食堂排队

4、每个班级的吃饭饭桌是固定的,井然有序。

用户评论


还未走i

在日本,高中生的压力一点也不亚于中国的学生,课程和课外活动都十分充实。

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反正是我

教育体制的要求使得日本的高中生与中国的同学面临着相似的竞争压力。

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糖果控

通过体验日本课堂,我发现日本高中教育对于时间管理有着严格的标准。

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蝶恋花╮

日本的教育重视实践能力培养,在实际操作中提高学生的学习效果。

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情字何解ヘ

对比中国和日本的高中的学习生活,我感受到了两国在学科深度上的不同。

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哽咽

日本高中生需要在有限的时间内完成更多的家庭作业,显示了对自主研究能力的要求非常高。

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余笙南吟

两者的文化和社会环境都影响着高中生的学习态度及成就。

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(り。薆情海

在日留学期间,我发现日本的教育制度更强调全面发展学生,而不只是学术成绩。

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凉城°

中国的高中小孩在考试方面的压力大,而在日本则可能更多关注实践能力培养。

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权诈

虽然日本和中国都重视学术成绩,但在教学方法上却有着明显的差异。

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焚心劫

我认为两国高中生的挑战在于如何平衡紧张的学习生活与保持身心健康。

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笑叹尘世美

日本和中国的高教育体系都在培养学生的时间管理能力,但侧重点有所区别。

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柠栀

在日本的文化鼓励下,我体验到了更丰富多元的学习资源和学习方式。

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陌上花

对比中国和日本的高中环境,我发现两国对于学生的责任感培养各有特色。

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一个人的荒凉

虽然有压力,但在日本高中的生活给我留下了深刻的学术和个人成长的印记。

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败类

两国的高中生都面临着未来职业规划的选择,在压力大同时也有更多实践机会。

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無極卍盜

我见证了日本高教育中对创新思维的重视,这一点与中国的教育体系有所相似但也存在不同。

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浮殇年华

通过比较中国和日本高中,我对个人发展的多样路径有了更广阔的视角。

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﹎℡默默的爱

两国的高中生都在努力提高自己,展现出了对知识的渴望和对未来的希望。

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