吴正宪团队助力北京市大兴区第二小学共创美好未来
活动分为两个阶段：
首先是两节现场课。第一节是海淀外国语学校的曹大炜老师授课《轴对称图形的再认识》。曹老师首先通过两张图片引入，接着让孩子们说说对轴对称图形有哪些了解。然后让学生动手折纸，在方格纸上画图等活动中，引导学生对轴对称图形逐步加深了解，学生最终发现特点。最后，让学生联系生活实际，举出许多生活中存在的轴对称实例，感受到数学就在我们身边。
第二节由吴正宪老师授课《数与形》。
吴老师首先问学生：数学学习，都学习了什么？然后从最熟悉的a²和4a入手，让学生自由联想，看到这两个式子，你会想到什么？学生从式子想到了图形，后面一步步由复杂的式子想到了和它对应的图形，甚至表示出了完全平方公式，经过这节课，孩子们思维的不断深入，从开始对数与形没有太多感觉，到课的最后有了感觉、有了思考、有了更好的数形结合的思想和意识。吴老师从整体对数与形这部分内容进行了深挖，帮学生去联系、沟通，形成结构化的知识体系，积累思维方法。整节课学生都在头脑风暴似的学习、思考。这样的课堂，学生的思维一定有大的发展，值得我们学习。
第二环节是交流研讨。
老师们对如何进行课时分配，这样的课应该安排在什么位置进行教学，提出了疑问，吴老师提醒大家一定要注意学会断课，因为每一部分拿出来都是一堂完整的、有挑战性的数学课。这些内容都学习完以后，可以适时进行整体设计，进行知识间的串联、整合，比如可以放在四年级学完运算律以后，也可以放到五、六年级，进行这部分知识的复习和提升。老师们对此有了更清晰的认识。吴老师总是能站在儿童的立场，看见儿童、听见儿童、支持儿童。
风起青萍之末，路成跬步之间，此次研讨活动，对我校数学团队是一种激励。我们将继续紧抓“发展学生核心素养”遵循教育规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。促使教师更好地在常态课教学上课课下功夫，堂堂出精彩。为孩子们创造更美好的未来。
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用户评论
吴正宪团队走进北京市大兴区第二小学第69次活动成功举办，真是太棒了！期待下次活动！
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