1. 首页 > 高考试题

历年山西中考数学试题“阅读理解题”浅析

大家好,今天给各位分享历年山西中考数学试题“阅读理解题”浅析的一些知识,其中也会对进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

例1.(2014.山西.第19题)阅读下列材料,按要求完成相应任务。几何中,平行四边形、长方形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四边形,而且大家都非常熟悉它们的性质,-------------(问题略)。

【点评】:根据已有的知识和经验,阅读新知识,获取新信息。材料中列出的四边形都是我们已知的。风筝的形状是什么?材料中给出了定义和判断方法。回答一般的阅读理解问题并不难。其实就是新旧知识的迁移和模仿,但必须对现有知识有深刻的理解和掌握。这道题要求我们说出郑形和菱形的两个相同点和不同点。其次,模仿给定的筝形设计图案。虽然阅读材料在课本之外,但解答问题的知识却在我们课本里。

例2.(2015.山西.第18题)阅读与计算:请阅读下列材料,并按要求完成相应任务。

斐波那契(Fibonacci,约1170年-----1250年)是一位意大利数学家。他研究了一系列数字,--------------(问题缩写)。

【点评】:斐波那契数列对于我们来说是全新的知识,数列是高中知识。我们序列的一般公式在材料中给出。答案是让我们求出第一个数和第二个数,所获得的知识就是二次根式化简、完全平方公式等课本上的知识。因此,我们在中考时不要被阅读材料吓倒。我们应该在日常学习中刻意培养阅读理解能力,扎实掌握课本中的概念、公式等核心数学知识。

例3.(2016.山西.第19题)请阅读以下材料,完成相应任务:

阿基米德断弦定理

阿基米德是历史上最伟大的数学家之一。他与牛顿、高斯并称为数学三王子。 ----------(问题缩写)

【点评】:阅读部分采用“截断长度法”证明断弦定理,即“CD=AB+BD”。它还提供图形和部分证明过程,允许考生编写其余的证明过程。事实上,这是我们在完成性证明过程中经常遇到的一个证明问题。由三角形全等证明。看似课本之外的“阿基米德和弦定理”的证明,其实对我们来说就是一个普通的证明。 “问题”。一方面,本题以数学的历史知识、阿基米德折叠定理作为介绍,让我们体验到数学的辉煌成就和丰富的数学历史。另一方面,它可以让我们在阅读的过程中学到一些课外知识。其实考试是一种人生经历,也是学习数学、体验数学的过程。

例4.(2017.山西.22)背景阅读早在三千多年前,我国周朝数学家商皋就提出:把尺子折成直角,-------- ---(问题缩写)。

【点评】:本题是动手测试。先读一下我国古代的《毕达哥拉斯定理》,按要求给出折叠一个(3,4,5)三角形的过程。这里没有什么困难的。理解知识并解决问题(1)、证明平方; (2)利用直角三角形全等证明两条线段相等; (3)证明一个(3,4,5)类型的三角形,利用毕达哥拉斯定理得到求三条边EN:AE:AN=3:4:5,求出图中的(3,4,5)三角形。总体来说,试题难度不大,分数也比较容易。只要注意阅读理解题的意思,一定要按照要求完成即可。不要“跑调”。

例5.(2018.山西.21)请阅读以下材料,完成相应任务:

在数学中,往往可以利用图形在变化过程中的不变性来找到问题的解决方案,----------(问题略)。

【点评】:选用的材料是匈牙利裔美国数学家波利亚在其著作《数学的发现》中的例子,然后证明四边形AXYZ是菱形,用“一组相邻边相等的平行四边形是菱形”第二题是完成原来的证明过程,利用平行线的性质和菱形的性质,第三题利用阅读材料,就是图形的不变性质的过程。位置相似”。在完成问题的过程中感受数学之美。

例6.(2019.山西.21)请阅读以下材料并完成相应任务:莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler)是瑞典数学家。以他命名的重要常数、公式和公式在数学中屡见不鲜。定理,---------(问题缩写)。

【点评】:本题考查数学文化、三角形外接圆和内切圆的性质、相似三角形的判定及性质、等腰三角形的判定、圆周角的性质以及新定义的应用。 (1)只需根据图中的数量关系填空即可; (2)根据三角形中心的概念,内角相等。代入后,三角形的两个内角相等,可以证明两条线段相等; (3)根据线段代入等组合材料中的两个乘积公式,将圆的半径代入乘积公式,化简证明结论成立; (4)根据得出的结论进行计算。

综上所述,六年来,都涉及到“阅读理解题”;都是“请阅读以下材料并完成相应任务:”;所选材料大多是课本以外的数学背景;或者是古代中外过去的一些重要的数学观点;完成的任务都是根据阅读材料进行“模仿”,或者完成证明过程或者证明一个新的结论。总之,无论材料是什么,解决的问题都是我们所学到的。知识,所以不要被考场里更多的信息打扰。一般情况下,如果你养成了良好的阅读习惯,学了一些课本之外的数学史,有良好的思维学习素质,有扎实的课本知识基础,那就没什么好担心的了。

用户评论

你那刺眼的温柔

终于有人整理了多年来的山西中考数学阅读理解题!感觉这个帖子太贴心了,学习一下这些年的题型方向,可以提前准备的更充分,希望能取得好成绩!

    有13位网友表示赞同!

妄灸

我当年在山西读书的时候,数学考试真是把我折腾惨了,特别是那些阅读理解题总是让我抓瞎。现在看到这份分析帖子,忽然感觉当初的老师应该多讲讲这些套路啊!

    有17位网友表示赞同!

龙卷风卷走爱情

看完这篇文章我也开始担心起我的孩子考试了?山西中考难是常识,但“阅读理解题”真的很有特点,还是希望他能提前对题目类型有预判和熟悉感。

    有12位网友表示赞同!

夏至离别

这个分析做的比较好,把各个年限的数学阅读理解题的趋势都总结出来,让我对山西中考这种类型的题掌握了更清晰的概念,下次教孩子练习的时候会更有针对性

    有5位网友表示赞同!

陌然淺笑

虽然我本身不是学习山西中联考试的学生,但是感觉这篇文章整理的信息非常全面,对于备战中考的同学来说,这个分析绝对是一份宝贵的资料!

    有10位网友表示赞同!

抚笙

以前想了解山西中考数学阅读理解题方向没去过图书馆找书就放弃了,现在能看到这种简明易懂的总结简直太好了,省钱省力!

    有8位网友表示赞同!

情深至命

这个“阅读理解题”确实挺难,我记得我当年考试的时候脑子里一片空白,到现在还以为我是数学不行,看来山西中考数学的测试方式有点特殊啊!

    有18位网友表示赞同!

青衫负雪

这篇文章提到的题目类型和难度都比较符合我和身边学生实际情况,感觉很真实有效。

    有19位网友表示赞同!

久爱不厌

还是山西中考阅读理解题水平高一些啊!我平时教孩子的时候也觉得这类题型考察的是思维能力、逻辑 reasoning ,真不容易!

    有12位网友表示赞同!

在哪跌倒こ就在哪躺下

这种趋势分析挺有用的,希望后续还能总结下历年数学试题的具体内容和解题技巧,这样就可以更切合实际地帮助学生了,不是吗?

    有13位网友表示赞同!

肆忌

我当年在山西中考的时候,觉得数学阅读理解题太费时间了,有时候时间不够用就被困住了…现在想想确实是要提前掌握这类题目的思路才行啊!

    有12位网友表示赞同!

一笑抵千言

我觉得山西中考还是偏重于考察学生的逻辑思维能力和応用力水平啊!这篇文章总结得很全面,希望能对更多考生有所帮助

    有18位网友表示赞同!

景忧丶枫涩帘淞幕雨

文章分析得不错,让我对多年来山西数学阅读理解题的变化趋势有了更深的了解,很有参考价值!

    有19位网友表示赞同!

呆檬

山西中考确实难度比较高,尤其是这样的“阅读理解题”,很多学生都会遇到困难。 希望这篇文章能够帮助到更多准备考试的同学们!

    有7位网友表示赞同!

本文由小编发布,不代表一本线高考网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.yibenxian.com/shiti/64865.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:weixin888

工作日:9:30-18:30,节假日休息