2018年濮阳市范县幼儿园教师招聘/编制考试历年真题汇编
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2018年河南省濮阳市范县幼儿园幼儿教师招聘/备考往届试卷及参考答案
1、苏联学者维果茨基在解释教学与发展的关系时提出了【】理论,对于我们正确认识两者的关系具有重要的指导意义。
A. 生成认识论
B、建构主义
C.最近发育区
D.多元智能理论
2、儿童从出生到成年一般要经历5个过渡期,其中【】出现在幼儿期。
3. 免疫力时间很短,可多次感染的传染病有【】
水痘
B.麻疹
流感衣原体
D. 风疹
4、幼儿园教职工应当尊重、爱护儿童,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱儿童人格等伤害儿童的行为。
A.心理健康
B、身体健康
C. 心理健康
D.身心健康
5.学龄前儿童感知、理解和表达音乐最自然、最重要的方式是【】
A.跟着音乐做动作
B.观看与他们喜欢的音乐一致的视觉艺术作品
C.感受与自己欣赏的音乐相符的文学艺术作品
D.了解音乐作品的创作背景
6、传染病发生发展过程中,从病原体侵入人体到最初出现症状的时期称为【】
A.潜伏期
B.前驱期
C、症状明显时期
D、恢复期
七、教师有下列情形之一的,由学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或者开除处分:
A、因故未能完成教育教学任务
B. 体罚学生且教育后拒不改正
C.存在乱收费现象
D.因长期无法按时上下班
8、幼儿园工作评价中,评价主体多样化。若以幼儿园内部工作状况为评价对象,则评价主体为[]
A. 上级权力
B、幼儿园老师
C. 家长和社区成员
D、幼儿园
9.幼儿园最基本的社会人际关系是【】
A.幼儿之间的关系
B.教师与家长的关系
C.师生关系
D.教师与幼儿的关系
10.下列不属于幼儿常见疾病的是【】
A.上呼吸道感染
B、细菌性痢疾
肺炎衣原体
D、扁桃体炎
11、为了保证教育质量和正常教育工作的发展,《幼儿园工作规程》明确规定了不同年龄段幼儿园的数量和班数。大班学生人数不得超过【】
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
12、孩子看着天上的云,不停地说:“那是马,那是狗……”这就是孩子的【】
A、错觉
B. 重新构想
C、无意识的想象
D、有意识的想象
13、看完动画片《白雪公主》后,老师问3岁的甜甜:“白雪公主知道王后给她的苹果有毒吗?”甜甜说:“白雪公主知道。”这反映了这个年龄段孩子的认知能力。知识活动具有[]的特点。
A、情感方面
B、无意的
C、以自我为中心
D、流动性
14.当孩子急于表达某件事而无法解释清楚时,老师应该【】
A. 请另一个孩子替他说话
B. 提醒他不要着急,慢慢说。
C.为他说话
D.表扬他说得好
15.《中华人民共和国教师法》 第三十九条规定保护教师合法权利的法律制度是【】
A. 教师申诉制度
B. 教育行政复议制度
C. 教师行政诉讼制度
D.师资调整制度
16.中产阶级的孩子经常抱怨,主要是因为孩子[]
A. 道德意识的发展
B. 羞耻感的发展
C.美感的发展
D. 理性意识的发展
17、刚入学的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师的最佳答案应该是[]
A.“老师不知道。”
B.“你现在很想你妈妈,是吗?你妈妈四点三十分来接你。”
C.“妈妈4点30分来接你。”
D.“妈妈很快就会来接你。”
18、某幼儿园中班的李老师在游戏活动中一一招呼孩子们,让孩子们排队领取老师送的玩具。直到所有的孩子都收到了她才开始活动。李老师的教育行为导致了孩子们在集体活动中的行为【】
A、积极响应
B. 被动参与
C、被动等待
D. 显性浪费
19.鼓励幼儿跑、跳、爬、攀、投、投球等活动,主要是为了幼儿的发展【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C、体力
D、身体耐力
20.幼儿园对幼儿实施的教育包括【】
A. 德、智、体、美方面
B. 美貌、思想、身体和智力
C、德、智、体、美、劳方面
D.智、德、身、意
21.学龄前儿童社会教育目标结构不包括【】
一、社会教育的总体目标
B. 年龄目标
C.活动目标
D. 短期目标
22.在教育过程中,教学活动的主体是【】
A.老师
B.儿童
C.父母
D.环境
23.学前教育工作中最基本、最重要的人际关系是【】
A.教师与幼儿的关系
B.教师与家长的关系
C.师生关系
D.父母与子女的关系
24、浇花、除草、饲养小动物是自主教育的基本内容。
A.生活方面
B. 行动方面
C. 关注环境方面
D、如何与人相处
25.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分。每一段最好只包含一个形象动作,适合[ ]的歌词创作活动。
A、小班授课
B、小班授课
C、中产阶级
D、大班
26.下列关于儿童和遗传倾向的描述不正确的是[]
A、幼儿的发育始终以生理组织的遗传获得和一定的活力为基础。
B、遗传素质决定儿童的体貌、生理功能等差异。
C、遗传素质的成熟程度制约着儿童的身心发展水平。
D、遗传素质不仅为儿童的发展提供了物质前提,而且决定了儿童的发展。
27.学前教育初期的主要任务是【】
A. 帮助妈妈照顾孩子
B.促进儿童身心发展
C、开发儿童智力
D. 促进儿童的身体、情感和社会性发展
28.幼儿教师在演示动作时经常使用“镜子示范”的原因是[]
A、孩子以自己为中心来区分左右。
B.孩子容易模仿
C.孩子分不清左右
D.让孩子看得更清楚
29、关于蛔虫病的防治,下列说法不正确的是【】
A.对感染蛔虫的人积极驱虫
B.进行一般检查和治疗,每年服用一次驱虫药
C. 改善个人和饮食卫生,粪便必须无害化处理
D、鼓励学龄前儿童穿开裆裤,在地上打滚、爬行,以增强抵抗力。
30.【】强调教育教学对儿童发展的主导作用,提出“文化发展论”和“内化论”。
桑代克
B·杜威
C·维果茨基
D·乌申斯基
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用户评论
这个标题让我想起了自己小时候在幼儿园的日子,真的很怀念。看完这篇文章后,对于招聘考试的准备有了更清晰的思路,希望能帮助到更多有志于从事教育事业的人。
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文章写得不错,但有些内容感觉过于简略,没有详细分析考试的各个部分。作为一名准备参加招聘考试的人,我希望有人能提供更多的备考资料和技巧!
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我参加过这类考试,确实很有挑战性。虽然这篇文章列出了一些往年真题,但我觉得能加一些模拟题和应试技巧的分享会更有帮助。期待看到更多具体的备考策略!
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非常感谢分享这些历年真题!真的是对我们备考的一个大帮助。我现在正在准备中,每一份资料都显得格外珍贵。再次感谢作者,期待你们能继续更新更多资源!
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我关注幼儿教师岗位已经很久了,看到这些真题让我更加坚定了自己的决心。不过,我觉得应该多一些关于幼儿园教育理念的讨论,这能更好地帮助我们理解考试的方向。
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这篇文章的信息量很大,我从中获得了很多有用的建议。尤其是对试题的分析,让我对考试有了更加清晰的认识。但我希望能有人分享一些备考的实际经验,毕竟教材内容看似重要,实际应用也同样关键。
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感觉这篇文章对于准备考试的考生来说,非常实用!不过也有考生反映出考试内容的变化,建议作者更新一下相关信息,不同年度的招聘考试有所不同,这样会更具参考价值。
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想说的不止是感谢,真的挺期待未来的招聘信息,希望能看到更多的真题解析,尤其是对于一些难点和易错点的说明,帮助我们能够更好地理解考点。
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作为一名在职的幼儿教师,这篇文章虽然提供了真题,但我觉得更多的应试技巧更吸引我。可以分享一些分享如何备考的具体方法或者与其他考生交流的经验吗?
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这篇文章让我意识到准备幼儿教师招聘考试的必要性。尽管有些真题相对简单,但有些却很考验思维能力和专业知识。希望能有人分享多样的复习方法,帮助大家更好地应对!
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我觉得这篇文章的方向是不错的,但作为考生,我希望能看到更多最新的招聘信息和变化趋势。因为近年来幼儿教育的发展很快,很多考试形式也在不断变化,希望作者关注这些细节。
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感谢作者无私分享,真题的确帮助到很多人。我正在自学当中,希望能顺利通过考试,成为一名合格的教育工作者。不过有些真题的出处和解析希望能更详细,让我们更明白出题者的思路。
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相较于网上其他资源,我觉得这篇文章提供的真题还是比较高质量的。但针对幼儿教师的特殊性,我希望看见更多育儿教育方面的案例分析,帮助我们更好地备考。
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看了这篇文章,跟我的想法不谋而合。确实复习旧题的重要性,能让我们更好地把握考试技巧。但我觉得也应该增加一些关于教育心理学的内容,帮助未来的教师在课堂上更好地适应和管理幼儿。
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感谢这篇文章的分享!我正在准备考试,由于时间有限,这些真题真的是我的救星。不过,作为非全日制考生,我希望能看到一些针对考试时间管理的建议,帮助我们更合理分配复习时间。
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这篇文章让我想到了考前集训的重要性。光靠真题不一定能通关,考生需综合素质。希望能就考试准备的综合策略进行讨论,提升大家的准备效率与考试信心。
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文中提到的真题确实具有参考价值,但是我有点困惑的是某些题目的出题方向,似乎是针对某些特定知识点。希望能多讨论一下这些考题的出题意图和应对方法。这样会更有针对性。
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这篇博文写得很有深度,帮我理清了复习思路。不过有一点我不太赞同,那就是过分依赖历年真题,更多的实际教学案例加进来,也许会让准备者更有信心与应变能力。期待更全面的探讨!
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