安徽交通职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何?
高考填报志愿时,安徽交通职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:
安徽交通职业技术学院师资力量:
截至2018年12月,学院共有教职工455人,其中专任教师227人,双师型教师128人,获得高级职称教师87人,获得硕士学位及以上的教师71人。2015-2018年,学院共获评省级教学名师5名,省级教学团队7个,省级教坛新秀7名,省级名师工作室2个。
省级教学名师:肖玉德、章劲松、吴晓虹、汤峰、严任苗
省级教坛新秀:刘超、吕冬梅、黄智勇、孔令斌、杜松、王蛟、相象文
省级教学团队:汽车技术服务与营销专业教学团队、高等级公路维护与管理专业教学团队、土木工程检测技术专业教学团队、航海学教学团队、工程造价专业教学团队、汽车电子技术专业高水平教学团队、城市轨道交通运营管理专业教学团队
省级名师工作室:程世平、王常才
截至2018年12月,学院有国家骨干高职院校重点建设专业、改革试点专业、示范专业、中央财政支持提升专业服务产业发展能力重点建设专业共10个,省级高水平高职专业、综合改革试点专业、精品专业、特色专业共17个;建成校内实训基地24个,实验(训)室126个,校外实训基地118个;有省级精品课程及精品资源共享课程29门,省级大规模在线开放课程(MOOC)项目26门、校级精品课程及精品资源共享课程4门。
2015-2018年,学院共获评省级校企合作实践教育基地3个,省级示范实习实训中心1个。
国家骨干高职院校重点建设专业:道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、物流管理等
中央财政支持提升专业服务产业发展能力重点建设专业:航海技术等
省级高水平高职专业:城市轨道交通运营管理、汽车运用与维修技术、道路桥梁工程技术等
省级特色专业:土木工程检测技术、工程造价、汽车营销与服务、会计、铁道机车、电子商务等
省级综合改革试点专业:道路养护与管理、汽车电子技术、航海技术等
省级示范性高职院校重点建设专业:工程机械运用技术等
省级精品课程:《接触网技术》《管理学》《城市轨道交通客运组织》等
省级精品资源共享课程:《车载网络系统检修》《路基工程》《高速公路机电系统》等
省级大规模在线开放课程(MOOC)项目:《城市轨道交通供电》《计算机网络技术》《图像处理》《Office高级应用》《城市轨道交通车辆电机》《Linux操作系统》《大学生心理健康》《公路CAD》《货物学》《大学生美育》《英语修辞与写作》《PHP》《城市轨道交通车站设备》《网络安全与管理》《桥涵工程试验检测技术》《道路建筑材料检测技术》《机车电力电子技术》《国际货运代理实务》《城市轨道交通票务管理》《轮机英语》《工程经济学》《建筑工程测量》《城市轨道交通线路与站场设计》《财务管理》《公路工程造价》《电子技术》《牵引变电所运行维护》《公路工程施工安全技术管理》《航海数学》《城市轨道交通概论》《驾驶台资源管理(BRIDGEMANAGEMENT)》等
省级示范实习实训中心:城轨列车司机示范实习实训中心
省级教学成果奖:以竞赛为契机,探究职业院校电子商务专业人才培养模式创新(一等奖)、大交通概念下的土木工程检测技术省级特色专业建设研究与实践(二等奖)、基于ISO9001标准的高职院校教育教学质量管理体系建设的研究与实践(二等奖)、道路桥梁工程技术专业建设模式研究与实践(二等奖)、“课证融合、课赛融通、工学结合”的会计省级特色专业(三等奖)等
省级规划教材:《交通工程学基础》《建筑工程测量技术》《城市轨道交通系列规划教材》《桥涵工程试验检测技术》《路基路面检测技术》《航海数学》《西方经济学基础》《道路建筑材料试验检测技术》《土木工程制图》《轨道交通牵引供变电技术》《汽车发动机构造与检修》
2017-2018学年,学院教师主持和协作承担了省级高校自然科学研究、高校人文社科研究等项目76项;在各类期刊发表论文50多篇;正式出版专著10余本,获得专利5项。
省级高校人文社科研究项目:高职思想政治教育与心理健康教育相融合的机制和路径研究、基于大数据下的物流金融风险管理研究、政府购买社会服务对策研究、供给侧背景下高职自主生源职业技能情景数字化教学内容与模式方案研究、翻译生态环境下中国典籍《孙子兵法》中外交委婉语的英译研究、互联网背景下安徽智慧景区建设模式研究、大数据行业从业人员职业道德风险防控机制研究、大数据背景下的中小企业信用评价指标体系构建研究等
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