2.2 氧气（专题训练） 【六大题型】 【题型1 氧的物理性质】 1 【题型2 氧的化学性质】 3【题型3 氧的用途】 10【题型4 氧与碳和磷】 、硫、铁等物质] 13 【题型5 自然界中的氧循环】 16 【题型6 氧化反应】 17 【题型1 氧的物理性质】 1.（雨花区2023年春季期中考试）关于物理性质下列说法正确的是（） A.极易溶于水 B.液态时为淡蓝色液体 C.标准条件下密度比空气小 D.在一定条件下变成白色固体固态 2.（2022年秋季·安化县决赛）下列对氧的物理性质的描述不正确的是（） A.鱼能在水中生存，说明氧易溶于水 B.液氧是浅蓝色，固体氧也是浅蓝色 C. 氧气的密度略大于空气 D. 正常情况下，氧气是无色无味的气体 3.（2022年阳新县秋季决赛）下列说法错误的是() A. 化学变化的过程必须伴随着能量的吸收和释放 B. 任何光、热的变化都是化学变化 C. 水中的生物能够生存，是因为水中能溶解少量的氧气水 D. 剩余药品不能放回原瓶中或带出实验室 4.（2022年秋季·太平区月检）空气中稀有气体的体积分数约为1。鱼、虾可以在水中生存因为氧气。 【题型2 氧气的化学性质】5.（2023年春季·新泰市决赛）下列关于氧气的说法正确的是（） A.氧气能助燃，可用作燃料 B.氧气能与一切物质发生氧化C. 水中的鱼靠水中微溶的氧气生存 D. 带有火花的木棍在装有氧气的气瓶中一定会重新点燃 6. (2023•岳阳二模) 具备基本的化学实验技能是化学实验的基础学习化学。
下列实验操作正确的是（） A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 倒入液体 C. 点燃镁棒 D. 量取 5.5mL 液体 7. (2023•北京二模) 下列氧气的化学性质是（） A. 支持燃烧 B. 无色气体 C. 不易溶于水 D. 比空气密度大 8.（2023•常州二模）小王做硫磺燃烧实验时，进行了如下操作：①放入少量将硫磺倒入覆盖有细沙的燃烧勺中； ②将燃烧的勺子放在酒精灯的火焰上加热，直至硫磺燃烧； ③将燃烧的勺子插入盛有氧气的气瓶中。 实验中观察到的现象和结论不正确的是（） A. 比较①和②可以看出硫的燃烧需要达到一定的温度 B. 比较②和③中硫的燃烧现象表明氧气具有助燃性，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 C. ② 产生刺激性气味，说明发生了化学变化 D. ③ 观察到微弱的浅蓝色火焰，并冒大量白烟 9.（鼓楼区2022年秋季学校月考）铁丝燃烧（1 ）取一根光亮的铁丝，盘成螺旋状，在下端扎一根火柴，点燃火柴，待火柴即将燃尽时，插入一组充有氧气的钢瓶中，即可观察到铁丝剧烈燃烧并释放出大量热量。 该反应的字面表达是：。 (2)本实验的目的是预先在集气瓶底部放一些水。 (3) 在下端打一根火柴。 匹配的作用是：。 10.（2022年秋季·明水县学校期末考试）铁丝在氧气中剧烈燃烧的现象是。
做此实验时，应预先在盛有氧气的气瓶中充入少量水或细沙。 目的是反应的符号表达是。 11.（2022年秋季·宁阳县决赛）使用“W”形玻璃管进行微观实验。 将注射器中的过氧化氢溶液推入管中，与二氧化锰接触。 请回答下列问题： （1）如果a是木炭粉，则观察到的现象是。 (2)如果a位置是硫粉，则b位置应增加。 12.（2023年春季·张店区决赛）木炭在氧气中燃烧的实验如图所示。 (1)步骤B的目的是。 (2) 实验C中观察到的现象是，该反应的字面表达是。 (3) 实验D中观察到的现象是，该反应的字面表达是。 13.（2022年秋季魏都区校级月考）探索铁丝与硫磺在氧气中的燃烧实验。 (1)用燃烧的木棍在氧气中点燃铁丝，观察铁丝燃烧剧烈，火花四溅。
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