一、试卷总体分析

山东省2024年高考化学试卷，以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的有关要求为蓝本，使得此次期末考试试题在具有连续性和稳定性的基础上，更具自己的特色，对于继续化学学习起到很好的导向作用。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，试卷中出现的化学与生产生活、时事热点等内容还丰富了化学试卷的内涵品质，在有利于摸清学生学情的同时，具备了一定的评价功能。

这次的命题,在考查基础知识的基础上，注重对化学思想方法的考查,注重对化学应用能力的考查，展现化学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合化学核心素养的要求。

1.遵循考试说明，注重基础。

试卷紧扣考试说明，体现了新课程理念，贴近教学实际，从考生熟悉的基础知识入手，许多试题都属于常规题。部分题目“源于教材，高于教材”，做足教材文章。如单项选择、不定项选择以及填空题的入手题均侧重于化学学科的基础知识和基本技能的考查，这对正确地引导普通高中化学教学都起到良好的促进作用。

2.考查全面，注重知识交汇点。

试卷全面考查了普通高中学习要求的全部内容，对知识点和难度都具有较为全面的覆盖。阿伏伽德罗常数、离子反应、氧化还原反应基础、电化学、水溶液、原子结构与元素周期表、有机基础、物质结构等专题，主要在选择、填空题中考察；实验综合、工艺流程、化学反应平衡及其平衡常数计算、有机推断、物质结构综合题在填空中重点考察；实验题侧重考察学生分析解决问题的综合能力，并在考察陌生氧化还原反应离子方程式的书写同时，培养学生运用氧化还原反应原理解决实际问题的能力，有机基础和应用综合在有机推断题中，反应原理综合题综合考察原理及应用，图像与计算等等内容，全部考点共同构成了试卷的主体。同时，试卷注重了考查知识间的内在联系，在知识点的交汇处设计试题，全方位考察学生的化学专业素养。

二、各题知识点及题目难度分析

单项选择题（共10小题，每题2分，共20分 ）

1.考察：氧化还原反应的概念，考点来自必修一第二章，难度：简单

2.考察：化学与生活，考点来自必修一，难度：简单

3.考察：化学用语，考点来自选择性必修三和选择性必修二，难度：简单

4.考察：晶体熔点比较，考点来自选择性必修二，难度：简单

5.考察：物质性质与用途，考点来自化学综合，难度：简单

6.考察：实验操作，考点来必修一和选择性必修一，难度：简单

7.考察：有机物的提取，考点来自选择性必修三，难度：简单

8.考察：有机物结构分析，考点来自选择性必修三，难度：简单

9.考察：物质结构，考点来自选择性必修二，难度：中等

10.考察：水溶液中的离子平衡，考点来自选择性必修一第三章，难度：较难

不定项选择（共5个小题，每小题4分，共20分）

11.考察：淀粉的水解和发酵，考点来自选择性必修三，难度：简单

12.考察：表格类实验，考点来自必修一和选择性必修一，难度：中等

13.考察：电化学，考点来自选择性必修一，难度：简单

14.考察：探究性实验，考点来自必修一，难度：较难

15.考察：可逆反应平衡图像，考点来自选择性必修一第二章，难度：较难

填空题（共5个小题，共60分）

16.考察：物质的结构与性质，考点来自选择性必修二，难度：简单

17.考察：有机化学推断，考点来自选择性必修三，难度：简单

18.考察：工艺流程题，考点来自必修一金属部分，难度：中等

19.考察：实验综合题，考点来自必修一第三章，难度：中等

20.考察：化学反应原理，考点来自选择性必修一，难度：较难

三、考点内容统计及所占比例

2024年高考化学试卷从考查内容上来看，必修一、二全部内容、选择性必修一第一、二章、第三章重点内容都有所考察到。其中，必修一氧化还原反应、元素与物质性质、选择性必修一中第一章电化学、第二章速率平衡是考查的重点内容，第三章离子在溶液中的行为的考察以一道单项选择为主，有机化学基础的内容对学生的基础知识的掌握熟练程度要求较高，并且比分加重。物质结构部分结合必修二进行综合考察，体现高考要求。

四、变化及创新

这次题目设计多结合实际生产生活，植入化学文化，让题目更贴合生活情境。

1从考点分布上总体来看，更加注重对化学基础概念的考察，重点是实验基础能力的考察，实验基础操作的考察更加细致，难度加大，单选相对简单，比较容易得分，非常考验基础知识掌握的扎实程度。

2大的变化是水溶液放在了单选第10题，难度大大降低，不定项第11题更侧重基础知识理解。增加了基础知识的考察，概念实质来自于教材，这对学生后续的复习有良好的指导作用，要回归课本，吃透课本。

3计算量有所减少，材料分析类实验未出现，计算的考察相对简单。没有特别吃力的计算。有一定化学计算基础的学生比较容易得分。

五、知识关联性分析

本次考试主要是涉及到必修一离子反应、氧化还原、元素及其化合物性质、必修二第一章原子结构及元素周期律、选择性必修一第一章化学反应与能量、第二章化学反应方向、限度和速率、第三章离子在水溶液中的行为，有机化学和结构整体的考察。

必修一第二章离子反应、氧化还原反应，主要与高一上学期第二章学习此部分内容相结合，考察基础理论的应用，除在选择题中考察外，在大题也会有2-3个陌生氧化还原离子方程式书写题目，所以必须要扎实掌握这部分内容。

必修一中元素及其化合物性质，这部分是高一化学基础内容，贯穿整个高中各个阶段的学习，是解决高考考察的化学实验基础、实验综合、化学工艺流程等题型的理论基础，一定要重视。

选择性必修一第一章化学反应与能量，热化学是在高一下学期必修二第二章化学反应与热能基础上进行加深，重点考查题型为热化学方程式书写及盖斯定律应用；电化学同样在高一下学期必修二第二章氧化还原反应、高二第二章化学反应与电能的基础上进一步深化理论，主要考察原电池工作原理、电解池工作原理、电解应用、化学电源、金属腐蚀与防护、新型电池。

选择性必修一第二章化学反应方向、限度和速率，与高一下学期必修二反应速率、限度紧密相连，为选择性必修一第三章离子在水溶液中的行为做知识储备，主要考察选择题及填空题，需要掌握反应能否自发进行判据、速率计算公式、速率大小比较方法、速率影响因素、化学平衡判断、化学平衡常数及转化率计算、平衡影响因素等解题必备点，能够进行平衡移动分析以及平衡图像分析等较难题型的分析。

选择性必修一第三章离子在水溶液中的行为，这部分内容是选择性必修一第二章所学速率、平衡的综合应用，高考必考内容，并且考点和题目相对其他点来讲很绕，通常考察三大守恒式书写、离子浓度大小比较、酸碱中和滴定、图像分析、Ksp计算等，需要同学们重点关注。

选择性必修二结合必修二的第一章进行综合考察，进一步的体现原子结构的发展，使学生更好的理解位、构、性之间的关系。

选择性必修三有机推断的题目对学生有机物性质的综合考察要求较高，并在考察过程中结合新信息，考察学生应用新信息的能力。