高考小说、散文阅读答题技巧全面梳理
其实高考小说、散文阅读答题技巧全面梳理的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享高考小说、散文阅读答题技巧全面梳理的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
一、小说阅读备考要求：强化两个意识
1、强化文本意识：读懂文本（泛读）、结合文本答题（精读）
2、强化规范意识：审题规范（认真审题，熟悉考点和题型）；答题规范（方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确）；书写规范；问答连读。
二、小说阅读考查要点——围绕着四个关键词（环境、情节、人物、主题）命题
1、环境
“一景三考” ，分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。
2．情节
分析小说故事情节的阶段（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声），概括故事情节；分析情节安排的特点及作用；探究情节安排的作用。
3．人物
分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。
4．主题
理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。
5.构思：分析小说构思的特色
6．理解标题含义及作用。
【答题模板】
一、环境类题目常考题型:【情节+人物+主题+读者】
1．小说第一段【开头】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
（1）环境上：交代故事发生的时间、地点、背景，描写了……景象，渲染……气氛。
（2）情节上：引起下文，为下文…人物的出场或……情节的发展作铺垫（埋伏笔）。
（3）人物上：暗示了人物……命运、性格、特点
（4）主题上：与下文……相照应，揭示了小说的主题。
（5）读者上：吸引了读者的阅读兴趣。
2．小说第六段【中间】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
（1）环境上：描写了……景象，渲染……气氛。
（2）人物上：塑造（烘托）了人物……心情、性格、特点
（3）主题上：揭示了小说……主题
（4）情节上：承上启下，承接上文……情节，引起下文……，（为下文……情节作铺垫）推动了情节发展。
3．小说结尾环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
（1）环境上：描写了……景象，渲染……气氛。
（2）人物上：丰富了人物……形象特点
（3）主题上：深化了小说……主题
（4）情节上：总结全文，与开头……相照应，使文章的结构更严谨。
（5）读者上：以景结情，言有尽而意无穷，给读者留下想象和思考的空间。
4．赏析文中画线的句子（分析文中画线句子景物描写的手法）
【答题思路】：指出手法+简析运用+分析作用
描写手法知识点补充：
（1）感官：视觉，听觉，味觉，嗅觉、触觉等（形，声，色）。绘形、绘声、绘色、视听结合、声色结合；
（2）手法：修辞（比喻、拟人、夸张、对比、衬托等）、动静结合（以动衬静、以静衬动）、白描、细描点面结合、对比映衬、简笔勾勒、精笔细描
（3）视角：定点观察，移步换景，俯视仰视、由远及近（或由近及远），由高到低（或由低到高）等。
二、情节类题目常考题型：【情节+人物+主题+读者】
1．小说第一段【开头】有什么作用？请结合作品简要分析。
（1）内容上：概括该段大意
（2）情节上：为下文……人物的出场，或……情节的发展作铺垫（埋伏笔）。
（3）人物上：塑造了人物……形象特点。
（4）主题上：与下文……相照应，揭示了小说的主题。
（5）读者上：吸引了读者的阅读兴趣。
2．小说第六段【中间】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
（1）内容上：概括该段大意。
（2）人物上：塑造了人物……形象特点。
（3）主题上：揭示了小说……主题。
（4）情节上：承上启下，承接上文…情节，引起下文…。（为下文…情节作铺垫），推动了情节发展。
3．小说结尾具有怎样的表达效果？请结合作品简要分析。
① 内容上：概括该段大意。
②情节上：总结全文，与开头……相呼应，使故事情节更加完整。
③人物上：丰富了人物……形象。
④主题上：深化了小说……主题 。
⑤读者上：指出类型，并点明好处。
常见结尾知识点补充：
(一)既在情理之中，又出人意料，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。给读者留下想象和思考的空间。
（二）以景结情式结尾，言有尽而意无穷，给读者留下想象和思考的空间。
（三）留白式结尾：给读者留下想象和思考的空间，让读者进行艺术再创造。
（四）悲剧结尾：能更好地塑造人物、深化主题，令读者感动，令人回味，引人思考
（五）喜剧式结尾：给人以欣慰、愉悦之感。凸显出的美好人性，反映出人类向往美好生活的愿望。给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
4 .小说的最后一段能否删掉，为什么？请结合全文简要分析。
答：不能删掉，因为：
（1）人物上：最后一段丰富了A的形象特点，侧面烘托出A的品格，加深了人们对A的认识。
（2）情节上：最后一段与开头……相照应，形成首尾呼应，拓展了小说的空间，使小说的情节更为完整、严谨。
（3）主题上：卒章显志，深化了小说……的主题。
（4）读者上：给读者留下了想象和思考的空间。
三、人物类题目常考题型【情节+环境+主题+读者】
1．A是一个怎样的人，请结合全文简要概括。
答：第一步：总体概括A是一个……的人。
第二步：分点作答：（1）概括①+分析 （2）概括②+分析（3）概括③+分析 （4）概括④+分析
知识补充：
人物形象的特征：
外在：身份、地位、职业、经历、教养、技能、行为习惯
内在：性格、品质、精神
分析人物形象的方法 ：
①从故事情节的发展变化中把握人物性格。
②从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。
③从描写手法中认识人物性格。
作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。
④从环境描写中分析人物形象；
近年高考试卷中人物形象题关键词：
寡言少语、平凡、朴实、性情质朴、憨厚老实、纯真、吃苦耐劳、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、有上进心、有理想、有追求、生命力顽强、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、谦卑、固执、敬业、诚实、执著、年老体衰、年轻貌美、孤苦无依、势利……
2．你认为A是小说的主要人物还是次要人物的作用，并分析他在文中的作用。
答：A是小说的次要人物，作用：
（1）贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性；
（2）推动情节发展；
（3）对比或衬托主要人物
（4）暗示或交代社会环境，和主要人物一起揭示或凸显小说的主题
3. 你认为小说的主人公是A还是B？请结合小说阐述理由。
答:小说的主人公是A。因为：
①从情节看：A贯穿故事的始终，是小说主要描写的对象。
③从主题看：小说塑造A的形象,更能揭示小说的主题。
4.事物形象的作用
（1）人物上：突出人物性格。
（2）情节上：是贯穿全文的线索，推动情节的发展，使文章结构能更加严谨。
（3）主题上：揭示或深化主题。
（4）环境上：暗示或衬托社会环境，或者具有象征意义。
5.小说是怎样塑造小王这一人物形象的，请结合全文简要分析。
答：正面描写和侧面描写相结合。
（1）正面描写：语言、动作、心理、肖像（外貌、神态）、细节
（2）侧面描写：对比、烘托、衬托、欲扬先抑
四、主题类题目常考题型【情节+环境+人物+读者】
（一）主题的常见表现形式：
①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
②用故事的形式针砭时弊。
③通过寓言，寄寓人生哲理。
④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。
即从下面两方面概括：
人生：（1）人生道理 （2）表达某种情感，赞扬某种精神
社会：（1）讽刺、批判、揭露某种想象 （2）歌颂、赞扬、弘扬某种精神
五、小说标题的作用【情节+人物+主题+读者】
1．小说的标题的含义或寓意？请结合作品简要分析。
答：①表层：【本义】
②深层：【比喻义】【双关义】
③深层：【象征义】结合人物、主题分析
2．小说的标题有什么妙处（作用）？请结合作品简要分析。
答：①表层：【本义】
②深层：【比喻义】【双关义】【象征义】结合人物、主题分析
③手法：线索、修辞、双关、象征
知识补充：标题的常见作用
1、交代主要人物形象。《面包》
2、概括小说主要情节。《武松打虎》
3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感 情基调。《一朵午荷》
4、贯穿全文，起线索作用。
5、具有象征意义。《魔盒》
6、揭示小说主旨，深化主题。
8、展开情节，前后呼应。《祝福》
9、对比讽刺，强化效果。《猫和老鼠》
10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》
六、语言特色类题目常考题型
1．小说的语言有什么特色？请结合作品简要赏析。
1.从语言的个性化和特色性角度赏析：（1）地域特色：某地方言、农村、城市（2）时代特色：符合时代特点（3）生活特色：职业、身份、生活环境、个人性格等
2.从语言的语体来角度赏析：（1）口语：通俗易懂、质朴平实、生动活泼（2）书面语：庄重典雅、准确精当（3）文言和白话
3．从语言的句式来角度赏析 ：整散结合、长短交错、倒装句式
4. 从语言的修辞来角度赏析 ：（1）善用修辞【比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、对比、衬托、象征】（2）好处：生动形象、含蓄隽永、诙谐幽默、辛辣讽刺、清新华丽、婉约明快
5．从词语的角度赏析：叠词、拟声词、动词、形容词、语气词
6、常见的语言风格 ：善用叠词、整散结合、长短交错、富有地方特色、善用口语、文白夹杂、含蓄深沉、幽默风趣、简洁明快、寓庄于谐、清新华丽、质朴平实
七、构思选材类题目常考题型
1.小说在构思方面有什么特点？请结合作品简要分析。
答：（1）叙述顺序上：顺叙、倒叙、插叙、补叙及好处
（2）叙述人称上：采用人称+好处
（3）描写方法上：文中大量运用（ ）描写，塑造了鲜明的人物形象。
知识补充：
（一）构思方面常见特色：（1）倒叙开头，设置悬念 （2）一波三折，跌宕起伏（3）善设伏笔，环环相扣 （4）线索贯穿，结构严谨（5）首尾呼应，结构紧凑，戛然而止，（留白、以景结情等）结尾（6）运用插叙或补叙（7）对话式……
（二）顺序
①顺叙：脉络分明，层次清晰。
②倒叙：制造悬念，引人入胜。
③插叙：对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
如插补的是书信、档案、小时的事等往往使文章更加真实、可信。
⑤平叙：头绪清楚，照应得体。
（三）人称
②第二人称作用：亲切。以对面交流的形式，加强了互动效果，有亲和力，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用。
（四）线索的作用【事、物、人、情、时间、空间】
①贯穿全文情节，使情节更紧凑 ②塑造更加丰满的人物形象
③推动故事情节的发展 ④交代故事发生的背景
⑤概括文章的主要内容 ⑥揭示文章的主题
⑦设置悬念，激发读者的阅读兴趣
2.小说在选材上有什么特点，请结合作品简要分析。
（3）材料和中心的关系 （4）使用材料的方法：（详略、重点分明等）
【散文阅读】
【答题模式】
题型一“……原因是什么，或为什么……
【规范答题】1．审题干，在原文中找到出处并标明。2．在问题出处的前后搜寻答案。3．划定答案区间，尽量用原文句子作答。4．注意字数要求，适当增删。5．选准答案用语。6．语言表达准确通顺。
题型二“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？
【解题分析］考查词句含意的往往是：①生动、形象、含蓄的句子；③运用了修辞手法的句子；绿色的海洋用的是比喻中的隐喻。③在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
【比喻句的规范答题】1．标明问题出处。2．找出比喻句中的本体和喻体。3．去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
题型三“表现在哪些方面？或“从哪些方面写到……”
【解题分析】问表现在哪几个方面，分两种情况：一是在全文中找答案；二是在某一段中找答案。前者注意每段的开头句或结尾总结句；后者则注意答案就在“表现在”的后面。
【规范答题】1．找出问题的出处并标明。2．在出处的前后寻找答案。3．选准答案用语：“……表现在……”4．分序号① ②③……答要点，注意字数。
题型四：鉴赏艺术手法类。
【规范答题】：1．指认手法，就是说要说出这段话（文章）运用了什么艺术技巧。2，具体解释，就是结合文章的中心及相关内容，阐述这一手法在文中是如何运用的。3．简述好处，就是最后简单叙述一下这一手法运用的价值、意义或好处。4．组织答案语言顺序。
题型五：布局谋篇类。
题型表述方式通常为：1．文章的结构方式是怎样的？2．文章在结构上有什么特点？3．文章的布局谋篇有着怎样的特点？4．文章的行文思路怎样？5．文章在构思上的特点是什么？
【规范答题】1．先说明行文结构特点。2．具体概括文章内容。3．组织答题顺序：说明行文结构特点十具体解说。
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用户评论
高考小说散文真题预测很重要啊，这样能找到出题规律！
有12位网友表示赞同！
看小说和散文都是需要积累的，平时多读多分析风格就对。
有15位网友表示赞同！
了解考试要求才是抓重点的关键啊，比如论述、分析、评价等等各方面都要掌握。
有7位网友表示赞同！
高考考查点往往比较深入，要善于寻找作品中作者的思想感情和文学意蕴
有8位网友表示赞同！
答题方法汇总确实挺管用的，看看哪些技巧可以学着来用!
有18位网友表示赞同！
这次试卷小说是什么风格啊？散文是哪种类型的？
有16位网友表示赞同！
复习的时候要注重联系实际，把所学的知识点和时事热点结合起来更好理解作文题目。
有7位网友表示赞同！
高考阅读考查范围特别广，要涵盖各种经典作品的类型。
有14位网友表示赞同！
除了技巧，更要增强自己的文学素养才行，多读一些名著！
有5位网友表示赞同！
记得把知识点归纳整理一下，方便复习和讲解。
有7位网友表示赞同！
我觉得阅读理解其实就是要有批判性的思维能力！
有7位网友表示赞同！
高考答题不能只有技巧，还要有自己的见解和观点才行啊。
有13位网友表示赞同！
平时积累素材也很重要，遇到合适的可以记下来用!
有17位网友表示赞同！
老师说要注重逻辑性和结构性，回答问题要有条理清晰地表达出来。
有9位网友表示赞同！
高考阅读时间宝贵，所以练习做题速度很重要！
有18位网友表示赞同！
感觉现在的小说和散文越来越注重形式上的创新了。
有10位网友表示赞同！
要把握好阅读的节奏，不要读太慢或太快，才能全面理解文章意思。
有11位网友表示赞同！
平时还可以多参加一些作文比赛训练，提高写作能力！
有20位网友表示赞同！
高考真题分析很重要，能让我们更好地掌握考试难度和出题方向。
有11位网友表示赞同！
希望我能顺利通过高考！
有5位网友表示赞同！