B黑（x）、摇曳（y）、缠绵（yng）

C. 浩（ho）月倾（xi）一模一样（m）

D玫瑰（gu）美变（hun）天变（qing）

2. 按顺序填写文中划线的单词。最合适的组是（ ）

一个。漂浮、千变万化、精彩绝伦

B错落有致，千变万化，巧夺天工

C. 分散、广阔、迷人

D漂浮、浩瀚、神奇的工艺

3.下列句子中，没有语法错误的是（ ）

一个。在游客文化体验和特色旅游活动需求日益明显的背景下，要利用科技创新进行对外宣传，深入挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力和知名度。

B经过多国联合研究和全球2000多名科学家数年的不懈努力，人类历史上第一张清晰的超级黑洞照片终于在今年发布，引起广泛关注。

三、“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生审美素质，引导学生树立正确文化观，增强学生文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。

D琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍品将在天津国家海洋博物馆展出。

4为纪念五四运动100周年，某中学文学社计划举办某作家作品展。以下是展览的版块标题：家破人亡，国家危亡异国别求新声冷眉看万千人这个世界应该用同理心对待人人敬佩“民族魂”

以下句子也可作为本展区的标题之一：( )

一个。凤凰涅槃，女神重生B流亡南阳，坚持抗日

C.我用热血推荐轩辕D.那年海上雷雨

大仙儿老师答案解析

本题测试单词的发音。

A项中“廖（lio）王”应读为“廖（lio）王”，“天目”应写为“天目”。

B项中“pour out”应写为“pour out”，“完全相同”应读作“完全相同”。

D项“不可预测”应写为“不可预测”。

综上，选B。

本题考察对词语的分析理解，以及在此基础上在特定语境中选择词语的能力。

（一）第一格：“飘纱”、“坠落”

浮动：下降；从上到下分散。

分散：行踪分散。

这句话想要表达的是来自大熊座的一束光线“从上到下”的散射。它强调“自上而下”的过程，因此应填写“漂移”。

（二）第二空间：“千变万化”、“浩瀚”

快速变化：在很短的时间内发生大量变化。描述快速而大量的变化。

庞大：描述非常丰富的文档和信息集合。

与下面的“动静变化莫测”这句话联系起来，我们可以看出，这句话想要表达的是极光的运动所引起的壮丽景象的千变万化，所以“千变万化”应该是填写的.

（三）第三空间：“炉火纯青”与“惊人工艺”

精湛：形容技艺达到了绝妙的水平。

难以置信的工艺：形容建筑、雕塑的工艺之精湛，是人类无法达到的。

通过阅读，这句话的意思是作者要歌颂大自然这位超级画家的奇妙技法，强调技艺的奇妙境界，所以应填“高超”。

综上，选A。

本题考验的是分析错误句子的能力。

A 项，词序不正确。我们应该先“深挖内涵”，再“推广”。应该改为“深入挖掘旅游文化内涵，利用科技创新对外宣传”。

在B项中，话题被秘密地改变了。第一个子句的主题是“科学家”，第二个子句的主题是“超级黑洞照片”。主题不一致，中途改变主题。应该改为“全球2000多名科学家的共同研究，以及多年的不懈努力”。

C项，句子结构混合，“旨在……”和“为了……的目的”混合，删除一部分即可，应改为“‘高雅艺术进校园’活动旨在提高学生的审美素质。” 。

综上，选D。

本题考察文学知识能力。

首先，通过阅读标题，我们可以知道该展览的版块标题是针对某位作家的，其次，从已有的版块标题“横眉冷之千夫之”，我们可以知道该作者是鲁迅。

A项，《凤凰涅槃》和《女神之再生》都是郭沫若写的，与鲁迅无关。

B项《流亡南阳坚持抗日》出自郁达夫《故都的秋》，与鲁迅无关。

C条“但愿君见荃寒星，以热血推荐轩辕”出自鲁迅《自题小像》。选项C是正确的。

D项，《那年海上雷雨》是茅盾对曹禺话剧《雷雨》的评论，与鲁迅无关。

综上，选C。

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