打造优质公益课堂，促进团队深入学习、精细化

为了给全市中学生奉献一堂高质量的课，东北育才初中教师团队紧紧围绕“新课程标准”，运用“大概念-大单元-问题思维”教学模式以“名师在线课堂教学”为模式，将学科核心能力落实到“名师在线课堂教学”。

教师以课程改革为突破口，进一步推进教育教学改革。老师团队在打磨每一堂“名师在线”公益课时，在原创教学经验积累的基础上，整合、深度挖掘优质教育资源，秉承“教书育人，能渔”的教学理念，团队的集体智慧进行深入学习和提炼，让学生在有限的45分钟课堂中获得更多的学习技巧和方法。

每堂直播课都经过“备、教、学、评”一体化的培训流程。在教学准备中，教师们将通过自备、共同备课、研讨备课、网上预课、团队评课五个阶段来凝练和升华新课程标准的理念，最终成为一门“精品课程”。 “打磨中”，将教学设计与学习计划设计高度融合，呈现最高效的课堂。在实践、交流、反思中，教师不断获得个人专业成长，团队实现跨越式发展，逐步转变为学习型、研究型、创新型团队。

东北育才学校初中数学教研组组长徐秋辉老师带领数学教师团队，结合实例和练习，总结了五个与等腰三角形相关的典型分类讨论题，通过三个知识点通过梳理，学生可以逐步构建清晰、完整的知识框架；通过变异训练逐步提高学生的思维深度，内化方法；通过几何画板的动态演示，帮助学生直观理解、全面理解。

“名师在线”公益课堂搭建了大规模教育协作平台，是推动“双减”落到实处的有效途径。满足了社会对优质教育资源的向往，也让学校教师队伍的科研力量得以蓬勃发展。

分享优质教育资源，帮助学生快乐成长

每门课程开始前，不少学生在屏幕前守候，等待沉阳名师的精彩亮相。由于直播课的教学内容与学校教学进度同步，有效补充和深化了课堂教学内容。

从教学内容的设置、知识框架的布局、经典习题的选取等方面来看，育才的名师团队做了大量的教研准备。他们的教学功底非常扎实，教学语言亲切，讲解简单易懂，牢牢地吸引着人们。它可以让孩子思考和探索。 ”

依托“名师在线”活动拓展课后服务渠道

沉阳市教育局不断推出“名师在线”公益班，丰富课后服务手段和渠道，实现课堂到课后的有效衔接，为初中生提供更多课后服务选择城市里的学校学生。

东北育才学校八年级学生赵新田说：“沉阳市教育局推出的‘名师在线’公益课让我大开眼界。尤其是当我在课堂上通过线观看自己的老师时，我成为了一名教师。”当我回到课堂时，我的好奇心更加强烈，我更容易听老师的讲课，对我们这个不会的学生来说，总是有很强的吸引力。喜欢做课程结束后，我拿起实验设备，开始做神奇的物理实验。在这个过程中，我发现物理是如此有趣，通过我不断的实践，我发现物理在生活中无处不在。”

东北育才学校初中八年级学生刘帅林每周都会观看“名师在线”公益课程。他在交流中说：“我们的周末作业一直是分层的，有老师精心挑选的必做作业，也有一些适合学生的作业。”我们根据自己个性的发展来选择做作业。这样，我们就有更多的时间和精力去参加周末的“名师在线”公益课程。这也是我们周一至周五的周末课后服务。有用的补充。通过在线学习、观看名师课程拓宽了我们获取知识的渠道。而且，我们还可以观看课程回放，以便随时学习再学习。”

为促进学生全面发展，进一步健全家庭、学校、社会合作办学机制，提高办学质量，增强学生在校“幸福感”，提高家长教育获得感，提供人民满意的教育4月11日13日，东北育才学校初中开展了一系列丰富多彩的校园开放活动。

东北育才学校在积极创新公益活动的同时，努力探索如何延伸和提高学生的学科素养，构建以“尊重生命”为核心的课后服务模式。

创建学科实践活动课程，设计多元化选修课程，开展社团活动课程，特别是加强体育、美育、劳动教育课程建设，探索德育活动课程及系列活动。

“名师在线”活动不仅丰富了全市课后服务，而且注重学生个性发展，更大程度满足学生个性潜能发展的需求。

东北育才学校初中部教学办公室主任李露霞介绍：沉阳市教育局发起的2023年“名师在线”公益活动在服务对象上实现了“六大升级”，服务主体、服务期限、服务师资、服务供给。动员沉阳市优质教育资源丰富地区积极参与。在组织筹备“名师在线”公益活动过程中，东北育才学校突出了“爱”字。

第一种情况是“现实情况”。沉阳市教育局提交的12万多份调查问卷中，有6万多名学生希望到东北育才学校数学老师那里上课。基于实际情况的需要，我校毫不犹豫地承担了这项任务。借助这次“名师在线”公益活动，我们挖掘出最好的资源，将我们一直坚持的先进教育理念和方法传递给大家，让全市学生共享成才教育资源栽培。

第二种情感是“动态学习情感”。为有效落实“双减”政策，学校不断开展校本分级作业设计与管理、丰富选修课建设、劳动与综合实践课程融合、大型实践课程建设等工作。基于过去几年动态学术调查的学科活动月。学校能够及时跟进学生知识学习、能力发展、技能提升的个性化需求。

第三种情感是“教育情感”。每段短短的45分钟，都凝结着教师个人和教研团队的精研研究。每个人或团队都会讲述精彩课程背后的故事。课件全部经过团队“打磨”才最终定稿。

满足群众对优质教育资源的需求，解决群众“急、难、急”的民生问题，这是“名师在线”活动的初衷，与育人情怀完美契合。人才。

充分依托“名师在线”公益活动，东北育才学校教师恪尽职守，踏上教育奋斗之路；借助“双减”政策，让每一位学生都能享受到优质教育资源，体验到“快乐教育”的真谛。 （记者：肖丹）