我还在挣扎着怎么完成一到作业呢？ innovators 这种话听起来好遥远啊！不过这篇博文让我意识到，其实创新就是从解决身边小问题开始的，也许我们可以试试吧。

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高中阶段确实压力大了，总想着为了考试努力成绩，很难有心思去“创新”什么。希望以后能把时间分配得更合理一些，让学习和探索都能得到平衡。

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这篇文章很有启发性！我以前觉得创新这种事只能由科学家、工程师来做，可如今明白了，从日常生活的小创意也能算作创新，真是开眼界

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高中生要有“主动解题”的能力，这很重要啊！很多时候我们只是被动的接收信息，缺少了思考和探索的意识。这篇博文提醒我要多问问自己，为什么这样？怎样更好？

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感觉作者把创新说得太轻松了，高中课业压力这么大，哪有时间去“激发”什么潜能？这更像是空话呀！给我的感觉是鸡汤文。

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我是搞科学研究的，我始终认为创新源于好奇心和对未知的探索。高中阶段正是培养这些特质的关键期，如果能够从兴趣出发，去挖掘自己的潜力，我相信未来一定充满无限可能

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这篇文章说的很对，创新不是一件容易的事，需要不断地尝试和实践才能找到方法。我最近参加了一场创意比赛，虽然没有得奖，但在这个过程中学到了很多，也锻炼了自己的思维能力，这份体验真的很宝贵

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感觉这篇博文写得太浅了！创新可是很复杂的体系工程啊，这篇文章只是点到为止，根本没有深入分析什么。真正想搞懂创新，还得通过阅读专业的书籍和文献才能有所收获！

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高中阶段有很多机会去探索自己、实践创新，我们可以参与一些课外活动、科技社团等。只要敢于尝试，挑战自我，相信就能发现自己的无限潜力

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这篇文章的观点倒是很有趣，但缺乏实际操作方法。我更想知道具体哪些方法可以帮助高中生激发他们的创新潜能？有没有一些案例分享呢？

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我很认同这篇博文里的观点！我认为创新需要从日常生活中寻找灵感，多观察周围的人事物，思考问题背后的原因和本质，才能找到解决问题的思路。高中阶段正是积累经验、开阔视野的关键时期，希望更多学生能够积极探索，勇于实践

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这篇文章很有启发性啊！我们应该把创新看的不仅仅是发明创造那么单一的方面，它更应该是对事物的一种理解和认知能力的提升，从日常生活中的小细节，就能锻炼我们的思考力和创意力 。

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高中时期确实容易被各种考试压力所困扰，很难顾上“创新”这种看起来很遥远的事情。希望这篇博文能够提醒我们，其实创新就在身边，只要细心观察和思考，每个人都可以成为创新的参与者！

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我觉得这篇文章写得比较浅层，缺乏对高深理论的探讨。 想要真正理解创新，还得需要更深入地学习相关的知识、掌握科学方法等等。单纯靠一些鸡汤语录是远远不够的。

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很同意作者观点，创新是一个持续探索的过程，高中阶段正是建立这种思维习惯的关键时期！我们可以从课外活动中尝试，参与一些创意大赛或者科技项目，锻炼自己独立思考和解决问题的能力。

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我身边很多同学都埋头苦读，只想着考好大学成绩，很少思考如何提升自己的创新力。希望这篇博文能够引起他们的重视，让更多学生意识到创新思维的价值！

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这篇文章让我明白了，创新并不是一个遥不可及的目标，而是我们每个人都可以具备的一种能力！只要敢于尝试，勇于突破，相信自己就能创造出属于自己的精彩！

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