大家好，如果您还对郑州四禾美术学校：创新听课模式，随机点评助力教学提升不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享郑州四禾美术学校：创新听课模式，随机点评助力教学提升的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
“八字”目标教学法是本学期郑州四禾美术学校课堂教学的主旋律。“八字”即：“明标、达标、验标、固标”。指向清晰明了，那就是一切教学实践围绕“目标”转。从学习目标的“定标”到各目标的“达标”，发挥教师的主导作用和发挥学生的主体作用，落脚点是对“目标”的达成。教学环节分明，是一个易操作、易验收的课堂教学方法。
微课展示 立标引领
仅有理念引领远远不够，关键是课堂的实际操作。围绕“八字”目标教学法的四个环节，学校采取“学科组内骨干教师引领和微课展示”的立标示范，以学科组为单位展开了“八字”目标教学法“研课、磨课、展示和评课”等系列教学实践活动。
研课磨课 小试牛刀
各学科在微课展示的基础上积极推进组内研课磨课汇报展示以及随听随评活动。在展示课前，以备课组为单位强化集体教研，尤其是对学习目标的制定，达标方法的确定、如何采取有效的方法验标，如何了解学生掌握目标情况等等都进行深入的学科教研，通俗地讲，“八字”目标教学法就是让师生都明白这节我们要学会什么，通过什么方法学会，通过哪些渠道知晓学生是否学会了。
课堂跟进 随机点评 指导提升
全校各学科课堂教学活动开展扎实有效，井然有序，这离不开学校领导、课程中心对课堂的督促跟踪。
从7月20号高三毕业班的课堂到现在全校各年级课堂教学活动的全面展开，每天都会看到王希德校长穿梭在两栋教学楼之间，随机推门听课，从老师们课堂目标制定及表述，到达标验标的过程展示，从教师个人基本功的观察，到学生主体参与课堂的状态等等，王校长逢听必评，评课之贴切准确令老师心生敬佩。
一个月来，王希德深入课堂听课80余节，评课80余节，起到了专家引领和指导的典范作用。
课程中心主任冯松治也经常深入课堂跟进指导。用他的话说，不深入课堂就不会发现问题，不深入课堂就不会了解教情和学情。四禾老师们经常会看到冯松治手提一个独凳子，随机听课、推门听课，这些是他每天工作的常态。
现在，全校正以“课堂教学1号”文件精神为依托，全方位推进第一阶段的课堂教学活动，接下来学校将采取“点将”的方法进行汇报展示和“青蓝”帮补结对活动，我们深信，今后的课堂教学活动会更精彩！
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用户评论
拉扯
这思路真好！我朋友在别的绘画学院学画，老师基本不太看他们作品，这样学生就不知道自己做的怎么样了。如果像咱们四禾一样随机点评的话，能及时纠正问题，进步更快。
有18位网友表示赞同！
无所谓
随机听课？感觉太突兀了吧？要是被别人突然点名叫上台说自己的作品有点尴尬吗？而且老师看完了又不会指导具体改怎么办才好？
有15位网友表示赞同！
凉凉凉”凉但是人心
四禾美术学校真是越来越有新意了！这种机制很能促进学习氛围，可以锻炼学生的自信心和表达能力，也能让老师更了解学生们的进步情况。
有6位网友表示赞同！
微信名字
确实挺棒的！我一直觉得绘画学习不能光靠自己一个人琢磨，需要多方反馈才能提升更快。像这种“推门听课”的方式正好能实现双向沟通，互相促进！
有10位网友表示赞同！
陌離
我觉得这个做法有点不太合适啊，有些同学可能比较害羞不愿意暴露自己的作品。这样一来反而会影响学习的积极性。建议可以结合其他活动来鼓励大家更好的展示和交流。
有11位网友表示赞同！
落花忆梦
我挺好奇的，这种随机点评的效果究竟如何？会不会导致一些学生因为害怕被批评而不敢大胆创作？
有20位网友表示赞同！
人心叵测i
反正我是觉得很有意思！能体验一下其他的专业学习氛围，还能有机会听到资深老师的意见真的很不错。这样也能帮助我们更好地了解自己的不足之处。
有6位网友表示赞同！
迷路的男人
这种“随机听课、推门听课”的形式让我想到了大学时代的课堂氛围。以前我们班会经常组织这样的活动，互相鼓励和评析作品，真是收获满满！
有18位网友表示赞同！
放血
这种方法的好处是能调动学生们的学习积极性，不好的一点就是可能导致一些学生过于担心评价而失去创作热情
有14位网友表示赞同！
轨迹！
我觉得四禾这个做法挺大胆的，能够促进学生间的互相交流和学习。而且老师点评的过程也能帮助学生更快找到自己的绘画风格。
有12位网友表示赞同！
又落空
我也觉得有些生涩，特别是对初学者来说，面对陌生人进行点评可能会有压力，反而影响了创作效果。建议先做好心理准备，营造一个轻松愉快的氛围！
有5位网友表示赞同！
┲﹊怅惘。
听起来不错，如果是在我喜欢的作品被老师点评的时候，那我就感觉特别兴奋开心了，希望这种模式可以推广到更多美术学校!
有13位网友表示赞同！
纯情小火鸡
这确实挺有创意的教学方式，能让学生们更有参与感和学习热情。但要注意方法得当，避免评价过于尖锐，造成学生的压力。
有9位网友表示赞同！
何必锁我心
我觉得这个机制的好处是能够有效地激发学生的创作热情，并及时调整学习方向！当然也可以适当增加一些互动环节，让学生之间互相交流学习经验！
有9位网友表示赞同！
一样剩余
这种随机点评和推门听课的方式能调动学生的积极性，但也要注意把握得当，避免过度批评和压力。 毕竟每个人都有不同的进步速度，老师应该给予充分的鼓励和支持！
有20位网友表示赞同！
温柔腔
郑州四禾美术学校敢于创新，这很棒! 这类模式可以帮助学生们更好地理解艺术创作和学习，促进学习氛围活跃，也为师生之间搭建沟通平台!
有20位网友表示赞同！
素衣青丝
这种方式挺独特，可以让学生更加沉浸式地体验教学过程。 但也要注意个体差异，对于一些内向的学生可能需要更多的心理抚慰和引导, 才能真正融入到学习环境中。
有6位网友表示赞同！
﹏櫻之舞﹏
四禾学校这个模式值得推广！既能提升学生的创作意识，也能增强老师对学生的了解，实现双向的教学互动。这样的教学理念非常现代化！
有10位网友表示赞同！