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山区6县域高中联合石外,共促教育质量全面提升

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石家庄市教育局党组书记、局长赵立芬出席签约仪式并讲话。

赵局长表示石家庄外国语学校充分发挥示范校的示范引领作用将新课程新教材理念向6所山区县域高中辐射带动,再次主动承担社会责任,开展对口帮扶,这将极大地推动6所山区县域高中的发展,为乡村振兴提供人才智力支持。

普通高中新课程新教材实施国家级示范区和国家级示范校要坚持正确的政治方向,树立科学的教育观念,大胆改革创新,结合实际突出优势和特长,在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索,在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。

赵局长希望山区教师抓住宝贵机会,弘扬“三牛”精神,变心动为行动,变决心为信心,变压力为动力,闯出一条县域高中振兴之路。

石家庄外国语学校党总支副书记(正校级)李红霞宣读石外集团党委书记强新志校长寄语。

在培训会上,国家教育咨询委员会委员、国家基础教育课程教材专家咨询委员会副主任,中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生就当今教育面临的多重挑战对高中教育提出了三点发展建议。

一是要培养学生的专业志向,有了专业志向才能有学习的方向和动力;二是教学的本质就是培养思维,要应对当前国际竞争,科技革命,就要培养学生的创新思维;三是要把立德树人作为根本任务,培养学生理想信念、道德品质、扎实学识、奉献精神。

北京师范大学教授郭华做了主题为《高中新课程及其教学挑战》的讲座。

郭教授从普通高中新课程特点出发,通过2017版与2003版高中课程设置对比,详细讲解了新课程目标的核心导向、课程内容组织的结构化、强调主题活动的教学过程、学习单元的教学设计以及单元视野下的课时教学。用大量的教学案例,阐述了知识与素养的关系、教与学的关系、内容设计到结构设计以及评价与教学的关系等课改中的核心话题。

新课程既是挑战也是改革动力,郭教授希望能够通过改革教学,从而提升学生素养,做美好生活的参与者和创造者。

石家庄外国语学校党总支书记、校长裴红霞进行了主题为《构建德智体美劳全面培养的课程体系》的培训,从高中新课程改革、构建高中五育并举课程体系等方面,系统地培训了高中新课程改革的核心理念。

裴校长以纲领性文件、政策为引导,向与会教师详细解读普通高中课程设置、高中新课程实施与评价、高中新课程新教材实施工作思路等“新”内涵,明晰了学科核心素养,并通过国内外相关研究梳理,以石外高中德智体美劳全面培养的课程体系为例,提出了学校德智体美劳全面培养课程体系的构建思路。

会议期间,与会领导、教师还走进石外校园,参观了舞蹈、合唱、民乐、二胡、国画、素描、剪纸、版画、羽毛球馆、游泳馆、乒乓球馆、科学种植园、人工智能、航模、滑冰馆等功能场馆,并来到学校展厅,听取了石外副校长王苗对学校整体工作的汇报。

自2014年4月开始,石家庄外国语教育集团开始对行唐、灵寿、平山、井陉、赞皇、元氏6个县的12所初中、小学进行十年精准帮扶,12所山区中小学的教育质量快速提升,2021年石家庄外国语教育集团被中共中央国务院表彰为“全国脱贫攻坚先进集体”。

石外将帮扶带动辐射延伸到6个县的高中,在石家庄市教育局的大力支持下,主动与6个县的县委、县政府、县教育局进行积极沟通,达成共识。

百年大计,教育为本,石外集团将与山区6所县域高中携手并进,同心同向,努力学习武装头脑,坚守为党育人、为国育才,共同推动县域教育高质量发展,为乡村振兴提供人才智力支撑!

参加本次会议的有石家庄市教育局党组书记、局长赵立芬、石家庄外国语教育集团党委书记强新志、 石家庄外国语学校党总支书记、校长裴红霞、行唐县教育局局长郭趁义、灵寿县教育局局长马泽红、平山县教育局副局长郝建、井陉县教育局副局长仇海书、元氏县教育局副局长谷智朋、赞皇县教育局副局长李志江,行唐县第一中学书记、校长李志、河北灵寿中学校长李江海、河北平山中学书记、校长郭建国、井陉县第一中学书记、校长毕增亮、元氏县第一中学书记史彦军、校长王永辉、河北赞皇中学书记崔利华,以及来自六个县高中、石外学校的中层以上干部、骨干教师共计220人。

用户评论


寒山远黛

终于来了!盼了很久的项目启动,希望可以真的做到让山区的孩子们也能拥有与城里学生一样的优质教育资源!

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别悲哀

太好了!山区孩子的学习机会本来就很有限,能够得到石外的支持,真是振奋人心的消息。希望能多关注农村学生的个性化发展需求啊。

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若他只爱我。

聚焦双新好啊,这跟我的想法一样!只有更加注重实际教学效果和教师专业水平提升,才能真正实现教育高质量发展目标。

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oО清风挽发oО

石外合作?感觉有些担忧,怕影响当地传统文化教育。山区地区教育需要更贴近学生现实特点的指导方法!

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情字何解ヘ

希望此次“聚焦双新”能够不仅仅停留在表面宣传上,更要着眼于实质性的帮扶和支持力度。毕竟山区资源有限,还需要加大资金投入才能真正发挥效果!

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念初

这6所县域高中怎么样?是不是都符合"双新"的标准呢?希望能选拔到优秀教师,为学生提供更多优质课程!

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一别经年

支持!”聚焦双新”这个工程,山区孩子也有机会获得优秀的教育资源。期待看到他们的进步和我国教育事业的发展!

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此刻不是了i

其实我觉得“双新"的内涵应该更丰富一些,除了科技和教学以外,更要注重学生的文化传承和道德修养培养!

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将妓就计

山区的地理环境特殊,需要制定更加符合当地特点的教育模式。这次与石外合作能否做到真正细致化管理呢?

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陌颜

看到报道后感到非常高兴,希望能把"双新“工程的影响力推广到更多山区学校!让每个孩子都能拥有公平的受教育机会!

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醉婉笙歌

希望这次“聚焦双新”能够有效解决教师队伍建设问题,吸引到优秀人才到山区执教,为孩子们提供更优质的教学服务!

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我怕疼别碰我伤口

期待石外能提供一些实质性的帮扶措施,比如设立专门的技术培训项目、提供先进的教学设备等等,提升县域高中的办学水平!

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不浪漫罪名

山区孩子的发展机遇确实有限, “聚焦双新”能够让他们走进更大的舞台,获得更广泛的支持和资源。期待看到他们的未来!

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凝残月

这种形式的合作能否真正促进学生学习能力提升还是个未知数,希望政府也要加强对“双新”项目的监督评估,确保取得积极效果!

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红尘烟雨

我曾经读初中的时候,就是在这类山区学校里度过的,资源匮乏、教学质量参差不齐,希望能通过这次合作改善环境,让孩子们拥有更好的学习条件!

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面瘫脸

农村地区的教育一直落后于城市,我认为“聚焦双新”是一个很好的举措!但更重要的是要关注乡村教师队伍建设,提高他们自身的素质水平才能真正促进教育发展!

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﹎℡默默的爱

我觉得 “聚焦双新”这个目标太笼统了,需要更加具体的实施方案和指标体系,才能把项目的效果体现出来,并得到社会各界的认可!

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?亡梦爱人

很多时候山区孩子的心理更脆弱,缺乏学习的动力,希望这次合作能从学生个体需求入手,帮助他们建立自信心,激发学习兴趣!

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