探索高中教育的价值：与优秀同伴同行，成就卓越人生

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什么样的孩子考不上高中？为什么未能通过高中的孩子更有可能学习不好？由此可以得出，为什么家长希望孩子上高中，以及重点高中。高中生实力弱并不重要，更重要的是有一个更好的成长环境。

人的素质有高有低。和思维能力一样，人与人之间品行的差距在初中阶段也已经体现出来。即使坏孩子的比例只有10%，也没有人愿意和他们在一起。在初中阶段，这些孩子并没有明显的聚集性（大多在乡镇学校），但中考之后，也许9%的坏孩子会进入职业高中，1%的坏孩子会进入职高。都会进入普通高中，而重点高中则几乎与这些事情绝缘。

如果你能进入高中，你就可以避免遇到大多数坏孩子。如果进入重点高中，就可以避免遇到几乎所有的坏孩子。即使还有零星的，校园管理和主流学习氛围也不会允许。坏处就显露出来了。

当这些坏孩子集中在一起时，第二个问题就出现了：为什么那些未能通过高中的孩子更有可能学习不好？

学校的管理比较松散。没有高考这样的目标感，思维能力的缺乏导致其精力过剩，形成不良的行为规范。原本少数的坏孩子，在彼此的影响下，会迅速蔓延。大多数原本优秀的孩子，往往会面临两种结果。一种是被这些坏孩子同化，走向另一个人生方向。另一种就是被这些孩子拒绝，用“校园”这个词。

能够从泥沼中走出来而不成才的孩子是很少的。不是因为他们的能力，而是因为他们的环境。他们的努力会遇到比高中生更大的阻力。