天津河东2022年新任教师培训高中语文学科研修班培训（第三次）
作者： • 更新时间：2024-11-25 16:49:19 •阅读
本次活动中，陈老师通过《石钟山记》、《小美人鱼》等具体案例以及近年来的高考题向老师们介绍了情景任务型考核的特点、内涵、正则表达式等重要内容，帮助教师在日常教学中初步掌握情境设计和任务评估的方法。陈老师以《是哀怨曲，还是欢乐颂？》、《青春激扬》、《生命的吟唱》 《逻辑的力量》等具体教学设计为例，介绍了“批判性阅读与表达”、“文学阅读”教学中如何开展“大任务”和写作”等任务组。 “单元教学设计”和“小组合+整体梳理探索”的设计思路。
陈老师向老师们介绍了在不同任务组教学中如何进行这两种思路的教学设计，包括如何设计目标和内容、如何把握情境和主题、如何设计学习任务和具体学习活动、如何设计学习任务和具体学习活动等。梳理与拓展、如何设计综合考核任务等，并向老师们讲解了大单元教学设计的特点以及“小组合+整体梳理探索”的特点。
大单元教学设计的特点是：整体性；深度学习；独立探究学习；情境性强，实践活动更有利于素质提升；意识程度高，时空保证，难度大。
“小组合+整体梳理探索”设计的特点：有利于学生学习行为的集中；降低了学习难度；单个文本的经典价值是很容易发现和实现的。
陈老师通过深入浅出的语言、生动的案例，在专题讲座中将先进的理论转化为实践方法，让教师在日常教学中有所把握，让教师更好地掌握大单元教学设计的方法，具有更清楚地了解如何开展基于核心能力的大单元教学。相信通过这三期培训，通过逐步内化和实际运用，对于教师更好地实践基于学科核心能力的大单元教学，培养学生核心能力，落实立德树人根本任务，将会有非常积极的作用。和培养人。影响。
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用户评论
这次河东区高中文学院的教学工作坊真是太有收获了！分享了很多最新的教育理念和教学方法，让我对高中语文教学有了更深的理解。 特别感谢邀请来的专家教授带来的精彩讲座，受益匪浅！
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作为一名高中语文教师，参加这场培训真的很有动力！学习到的新知识和方法可以帮助我们更好地进行课堂教学，提高学生的学习兴趣。期待后续还可以开展更多这样的活动!
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听说这次工作坊邀请了全国知名专家指导，内容很丰富，应该非常专业！河东区的 educators 运气太好了，还能学习到最新的教育理念
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说实话，这些培训好像每年都来着，内容重复性比较高啊，希望能加入更多新鲜的理念和实践案例吧！
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想问问這次培训具体有哪些实用性的教学方法分享？还是只是理论探讨呢？如果有具体的课堂运用技巧介绍就好了!
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在高中语文教学中一直面临着很多挑战，这次工作坊能提供平台和支持，让我们共同探讨解决方案，期待能互相学习，进步更快。
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天津市河东区老师们的努力值得肯定！希望这场工作坊能够推动高中文科的教学改革，让更多学生爱上语文，学好语文!
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感觉培训的时间安排有点紧凑，讲座内容也比较急促，希望能更深入地学习和交流！
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作为一名新教师，参加这次培训非常幸运！有机会聆听老师们的经验分享，也感受到了同事间的互相支持，我充满了信心，投入到高中语文教学中去!
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希望以后的培训工作坊能更加注重实践操作，结合实际情况开展活动，才能真正提升教师的教学水平和效率！
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河东区组织新老师进行培训工作坊很棒！能够帮助新老师快速融入学校和学习新的教学理念是很有必要的。祝福所有参与本次培训的工作者!
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高中语文的教学方法确实需要不断改进和创新，这次培训给我的启发很大，我会努力将学习到的知识应用到课堂教学中!
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河东区高中文学院的这个工作坊组织得很好！环境舒适、氛围活跃，老师们也很热情，让我感受到家的温暖!
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参加这场培训后我对高中语文教学有了更加深入的认识。 希望在今后的工作中能够更好地促进学生的语言能力发展!
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期待以后能组织一些线上培训的形式，方便全国各地对高中文科学习有需求的教师们参与！
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作为一名新兴的语文老师，这次培训让我受益匪浅。 老师们的经验分享可以帮我更好地理解高中语文的教学方法，提高课堂的生动活泼!
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感觉有些课程内容比我预想中略微深奥，需要自己花时间去消化和学习，但总的来说收获还是很大的!
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希望这次培训能够帮助到更多的高校教师! 对高中语文的专业性要求越来越高，我们都需要不断提升自己的教学水平！
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在工作坊期间结识了很多优秀的老师们，交流彼此的经验和想法，这个过程非常充实和快乐！
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