一本线高考网 高二 2023年生物等级考沪科版新教材命题解析:新增与删改内容详览

2023年生物等级考沪科版新教材命题解析:新增与删改内容详览

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于2023年生物等级考沪科版新教材命题解析:新增与删改内容详览,这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

根据教育局的声明,老上海科学版生物教材已退出历史舞台。从今年开始,资格考试和等级考试将采用新教材,考试科目名称也由“生命科学”改为“生物学”。那么,与旧教材相比,新教材有哪些删除或改变呢?如何准备未来的等级考试?想要重考生物的同学一定要仔细了解。

生物教材由原来的3+1改为2+3。必修课缩减为《分子与细胞》和《遗传与进化》,选修必修课扩大为《稳态与调节》、《生物与环境》、《生物技术与工程》3本书。

其中,资格考试涉及必修教材内容,水平考试涵盖必修+选修科目。

我先给大家总结一下:

详情变更

新内容

必修课一主要增加了细胞衰老和死亡的内容,整体变化较小;必修课二主要增加了表观遗传学、中心法则配对方向等内容,难度不算太大;最大的变化是必修课两门《生物与环境》,基本上都是新的知识点;其余知识点顺序发生了变化,并增加了实例,帮助学生更好地把握整体脉络,理解概念。

提议改变

新教材的等级测试和及格测试将更加注重学生的整体掌握能力,题型也会有一些变化。考生可以感受到教改后各学校发放的试卷。

必修课一

分子和细胞

第一章

进入生物学

内容:介绍生物学的现状,讲解生物学的最新成果、生物实验以及细胞的结构和类型

删除:显微镜测微计的使用;颤藻与水绵的比较观察

补充:实验——观察动植物细胞;细胞是生命结构的基本单位;电子显微镜与真核细胞和原核细胞的比较

第2章

细胞的分子组成

内容:元素、有机化合物的种类、功能及鉴别方法、无机化合物

删除:维生素

补充:元素的构成,明确元素的区分;脂质成分从胆固醇更正为甾醇

第三章

细胞结构

内容:质膜、细胞器、细胞核、细胞结构的分工与配合

补充:实验——观察叶绿体和细胞质的流动,制作真核细胞的结构模型;强调质膜的概念

第4章

细胞代谢

内容:细胞物质交换、酶、ATP、光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸

新增:实验——叶绿体中叶绿素含量的测定;一些例子和光合作用细节

第5章

细胞生命过程

内容:细胞分裂、细胞周期、细胞分化、细胞衰老与死亡

增加:细胞衰老和死亡

必修课二

遗传与进化

第一章

遗传的分子基础

内容:DNA是主要遗传物质、中心法则、基因的选择性表达类型及作用

删除:果蝇唾液腺细胞染色体的观察

第2章

有性生殖中的遗传信息传递

内容:减数分裂和配子形成

删除:链和交易所及其计算;不完全显性和镶嵌显性

补充:性染色体上的基因传递和性别关联;纠正了初级卵母细胞与卵原细胞的分化

第三章

遗传变异

内容:基因重组、基因突变、染色体畸变、人类遗传病

删除:Isoreset基因和血型遗传

添加:突变的具体例子

第4章

生物的进化

内容:进化的证据、生物进化理论、生物进化过程和灭绝

删除:生物多样性

补充:实验——:细菌耐药性与抗生素使用的关系;人工选择;遗传平衡现象;各种形式的生殖隔离等。

选修课1

稳态和调节

内容:人体神经体液免疫调节、植物生命活动调节

删除:血脂血压调节

增加:关于免疫异常引起的疾病的章节

选修课2

生物学和环境

内容:人口、社区、生态系统等知识点

补充:几乎所有新内容

选修三

生物技术与工程

内容:发酵工程、细胞工程、基因工程等现代生物工程技术

补充:细化原生物工程教材,增加PCR技术,加深对生物技术安全和伦理的理解。

相关问答

问:明年的生物等级考真难了?
2个回答

■□丶一切都无所谓

答: 别担心!因为明年生物等级考,我们终于要用上海教科版的新教材了。这意思就是,考试题型可能会有所变化呢!不过还好,这次更新主要集中在了增加和调整一些课程内容, 并没有过于变动考试重点方向。

73 人赞同了该回答


醉红颜

答: 其实想想也合理啦,教科书是学习的基础,随着科技发展和教学理念的进步,教材也要跟上时代的步伐才能更好引导学生深入理解生物知识吧!

113 人赞同了该回答

问:沪科版生物新教材里新增了什么?
2个回答

作业是老师的私生子

答: 比如说,新教材加入了关于基因编辑技术的讲解, 因为这在生物科技发展方面占据着举足轻重的地位啊。还有生态系统保护相关的知识,这对于我们理解环境和人类关系很有帮助。除此之外,一些医学遗传学和免疫学的章节也会变得更有深度。

276 人赞同了该回答


颓废人士

答: 毕竟要让学生对现代生物技术和社会热点问题有更深的认识嘛! 这样才能更好地培养他们批判性思维能力呢!

204 人赞同了该回答

问:沪科版生物新教材删改了什么?
2个回答

あ浅浅の嘚僾

答: 新教材里会缩减一些比较基础的概念解释,因为这些内容在初中阶段已经有所学习了,高中阶段更多需要的是深入分析和理解。同时也会取消一些过时的实验方法介绍,用更符合实际情况的新方法代替。

217 人赞同了该回答


该用户已上天

答: 为了让学生学习更高效嘛!毕竟高中的生物课要注重培养学生的综合思维能力,让他们能积极思考和解决实际问题呢!

139 人赞同了该回答

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