海淀高三期末成绩揭晓：三科平均分降幅显著！

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海淀中学2020-2021学年高三期末各科平均成绩（原成绩）：

本质教育与考试研究院高中教学研究所所长魏国分析，与期中考试的平均成绩（原成绩）相比，本次期末考试的语文、英语、物理三科成绩分别增加了3分、4分和2分。分钟左右。生物、政治、地理基本相同。值得注意的是，数学、化学、历史的平均分下降明显，分别下降了9分、7分和7分左右。

另外，从语文、数学以外的三科平均分来看，期末考试整体下降了2分以上。

海淀高级中学2020-2021学年期中、期末考试各科目数据对比（原成绩）：

为什么数学、化学、历史的平均分大幅下降？

本质教育考试研究院高考专家分析，今年数学期末试题依然坚持以数学知识、思想和应用文化为重点，围绕学科核心概念和主要知识，以数学可持续发展为核心。学生作为命题概念，在数学素养的考试上投入了大量的精力。整体试题相对海淀期中考试和北京高考难度较大，区分明显，导致本次考试数学平均分整体下降。

例如，第十题以“丹德林双球模型”为背景，考察椭圆中的最优值问题，涉及立体几何和解析几何，阅读量较大，突出数学建模的应用；第十五题考察直线和圆的位置关系，需要学生将数字和形状结合起来，思考难度大，需要大量计算；第十七题考的是三角形的解法，区分明显，逻辑性强，考生花费的时间较多；第十题测试三角形的解法。圆锥曲线面积的九题考验的是方程组的思想，计算量较大。最好先猜测，然后证明。第二十题导数的第三题是关于求参数最优值的存在性。这很困难并且需要很多时间。几乎没有精力和时间去做这件事；第二十一题是一个创新题，秉承北京特色，是一个选择性很强的题。

专家建议，通过这次期末考试，同学们要做好自我剖析、自我提高、自我调整，发现自己的不足，有针对性地解决自己的个性化问题，调整心态，充分利用寒假，并有计划地进行。审查。

据专家分析，海淀化学期末考试不仅注重基础知识和主要内容的考核，还不断强化学科内知识的综合考核。例如，9道客观题考察了教材中的实验，既包括无机化学实验，也包括有机化学实验。全面考察化学实验的基础知识。主观题以元素及其化合物为载体，元素与原理相结合，元素与生产实践相结合，元素与化学实验相结合，化学反应原理与生产实践相结合，对学科内知识进行综合考察。

此外，化学试题突出真实情境，提高对关键能力的考查，强化学科思维方法框架维度的考查方法，包括类比转移思维、推理论证思维、模型认知思维、权变创新思维等。例如，主观题第16（2）题问用NO2-代替NO进行电化学反应的过程；有机推理题17中苯巴比妥的合成路线和乙基苯巴比妥的合成路线是基于有机化学的基本反应类型是模型。

本质教育考试研究院专家分析，海淀期末历史试题延续了北京高考题和期中历史试题的总体思路，重点设置新情境，考查分析能力。并运用所学知识，在更广阔的历史时空框架内解决问题。对历史发展和演变的历史理解和历史解释的核心能力。

历史试题非文字呈现方式统计：

这组试题给人一种耳目一新的感觉。试题材料呈现方式多样，图文并茂。其中，图片4张，值14分； 5张地图，价值22分；和5张桌子，价值17分。非文字呈现题共53分，占试卷总分的一半以上。

本套期末试题非常注重情境的设置，目的是检验学生在相对陌生的情境中解决问题的能力。例如，23（1）洛川会议，6分，26（1）（2）七年战争，12分，都是传统考点的背景知识，而不是应该知道和理解的知识。当学生面对一个相对陌生的情况时，他们的心态可能会出现波动，从而影响他们的答案。

专家提醒考生，无论新形势如何，都是研究历史问题的载体。不能放弃基础而注重最后，陷入其中而不知道评估的真实意图。第一种思考方式是从时空出发，根据时代特征进行解读。这样，我们就能去伪存真，抓住事物的本质，正确回答有关问题。