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时刻与你同在,理想不随时间漂移
——大和彩立方体《极刻》团队
大和菜立方《极刻》第28期
大和彩立方《极刻》记者古筝唐代金文图画
对于一个企业来说,20年可以是一个轮回,也可以说是一个节点。
今年秋天,中国春来教育集团股份有限公司(以下简称中国春来)正式在香港联交所挂牌上市。对于创始人侯春来来说,港交所敲响钟声的那一刻,意味着他创办的这家来自豫东的民办教育集团正式进入公众视野,也为其下一步的扩张提供了机遇。充足的弹药和良好的平台。
资料图
但从上市首日及近一周的股价表现来看,中国春来并没有像“前辈”那样受到资本市场的青睐。
上市首日股价破发,盘中跌幅近20%。截至9月18日收盘,其股价仍维持在1.73港元,距离发行价仍有较大差距。收获的季节也夹杂着一丝凉意。
香港上市
计划筹集5.526亿港元
等待了半年多,9月13日,随着一声锣响,中国春节正式登陆港交所。
不过,与今年登陆香港资本市场的其他内地教育股不同的是,尽管有向荣国际有限公司买入6603.7万股的“大单”支撑,中国春来开盘后不久股价仍破位,并一度盘中下跌近20%。 %。
截至收盘,中国春来报收1.74港元,跌幅16.35%,总市值20.88亿。截至9月18日收盘,四个交易日后,中国春来股价仍维持在1.73港元。
就在上市前一天,9月12日,中国春来发布了《配发结果公告》。公告显示,中国春来共发行3亿股,发行价为每股2.08港元,每手1,000股,预计于9月13日上市。其中,最终分配的发售股份数量香港公开发售3,000万股,相当于发售股份总数的10%;根据国际发售分配给承配人的发售股份最终数量为2.74亿股,相当于配售权行使前超出的发售股份总数的91.4%。
公告显示,中国春来预计募集资金净额为5.526亿港元,其中50%将用于收购土地使用权,以及在现有学院和长江大学工程技术学院建设教学和生活设施; 30%将用于收购其他大学。或者与之合作; 10%用于偿还公司部分贷款; 10% 用于营运资金和一般公司用途。
说起中国春天的上市之路,可以说是一帆风顺。
今年2月底,中国春来向香港联交所提交听证材料。根据此前招股说明书,中国春来的股权结构相当集中。其中,创始人兼董事长侯春来持股19.8%,侯春来之子侯俊宇(首席执行官)持股70.3%,侯春来妻子蒋淑琴持股9.9%。也就是说,侯春来及其家族三人持有中国春来100%的股份。而且超过60%的毛利率引来不少惊叹。
尽管存在质疑,但在内地民办教育机构赴港上市风潮的推动下,中国春来仍于今年8月中旬通过听证会,并于9月13日挂牌上市,一圆夙愿。
20年历史
从无到有到香港上市
资料显示,中国春来成立于2004年,目前在河南省运营3所学校,在湖北省参与运营1所学校,分别是:商丘大学、安阳大学、商丘大学应用科技学院、长江大学工程学院技术。
根据沙利文数据,中国春来民办教育机构在校学生总数位居华中第一、全国第四。
事实上,中国春节的发展可以追溯到1998年。
1998年前后,对于侯春来和他身后的侯氏家族来说,是一个重要的时间节点。此时,侯氏家族正式从榆城进入教育行业。随后,其在教育行业的触角不断深入,涵盖幼儿园、小学、初中、高中等。
2004年,中国春来与河南农业大学签署合作协议,成立河南农业大学华宇学院。 2005年,华育学院正式成立。 2008年,中国春来与安阳师范学院签署了安阳师范学院人文与管理学院合作协议。随后,两所学院正式转型为民办大学,并更名为商丘学院和安阳学院。
中国春来招股书显示,2017-2018学年三所学校在校学生总数为45,210人。此外,长江大学工程技术学院有学生7789人,总计5万余人。
资料显示,中国春来创始人为侯春来,现任中国春来非执行董事兼董事长。网上资料显示,侯春来1969年3月出生于河南省禹城。 2006年12月毕业于南开大学,获工商管理硕士学位。 2013年获得商丘学院副教授资格。
根据中国春来招股书,中国春来于2004年成立时,注册资本为人民币1.126亿元。经过多轮注资,2017年8月增至11,374万元。
今天,中国春来正式在香港上市,标志着这家家族教育集团经过20年的发展,正式进入新的发展阶段。
参观学校
学校师资有待提高
需要注意的是,在中国春来的招股书中,募集资金的50%用于获取土地使用权以及为现有学院和长江大学工程技术学院建设教学和生活设施。
看来这些都是必要的。
9月11日,在距离香港1600多公里的河南省商丘市北海路东段的商丘学院,新生虽然已经开学几天,但仍能看到零星的学生。家长们带着箱子送新生和刚返校的学生。学生。
在商丘学院的东南角,一排绿树成荫的平房格外引人注目,——间,这被学生们称为“四合院”。据刚从快递回来的商丘学院计算机专业学生介绍,这是他们的宿舍。作为2018级新生,“由于学校宿舍紧张,我被临时安排在这里”。
“这个地方是今年临时征用的,往年大家的宿舍都在学校北侧的宿舍楼里,今年据说学生太多了,宿舍楼容不下了,这么小院子被暂时征用为学生宿舍。”一位前来上课的商丘学院大二学生说道。
中国春来的招股说明书还广泛阐述了其三个学院和长江大学工程技术学院的扩建计划。看来有征地计划,学生宿舍、图书馆、教学楼等基础设施建设对中国春来来说非常重要。看来迫在眉睫了。
除了硬件设施外,大和彩立方《极刻》记者在采访中发现,中国春来的师生比例也落后于教育部的要求。
据中国春来招股书显示,中国春来共有专兼职教师1406人,占员工总数的61.8%;总支出6792万元,占比39.9%。其中专任教师836人,占60%。
根据教育部发展规划司2016年全国教育发展统计公报,普通高等学校生师比为17.07:1,其中本科生师比为16.78:1,高职生师比为17.73:1。专科学校)学校。在中国,师生比为32:1,远低于教育部的标准。
也就是说,仅就教师数量而言,中国在明年春天就需要将其数量增加一倍。
一位在商丘学院工作多年的老师在接受大河财立方《极刻》记者采访时也承认了“学校教师流失率高”的现实。
“商丘虽然从河南角度来说是一个地级市,刚刚被划入三线城市,但教师工资与郑州等城市相比还有一定差距。虽然学校增加了一些应届毕业生,每年都会增加师资力量,但年轻人往往留不住,整个学校的教师流动性与其他院校相比确实不小。”商丘学院一位不愿透露姓名的老师说道。
未来的测试
扩张之路可能崎岖不平
多位教育界人士表示,扩张是民办学校集团面临的首要问题。因此,上市融资的最初冲动是为了满足扩张的需要。
对于中国春来来说,多年来其行业并购的愿望一直很强烈。
早在2013年就与天津医科大学签署合作协议,旗下独立学院——天津医科大学临床学院。同年,中国春来与天津师范大学签署合作协议,成立独立学院——天津师范大学金谷学院。
不过,这两次合作并没有美好的结局。根据当时的协议,中国春来每年向天津医科大学支付150万元,但三年后,中国春来放弃了合作。至于与天津师范大学的合作,中国春来要向学校注入10亿元真金白银,以获得85%的股权。 4年的合作,两人也结束了这段携手。当然,中国春来并没有对其注资。
2014年,中国春来与长江大学合作运营长江大学工程技术学院时,做出了适当的改变:在合作之初向对方支付了1亿元,随后又向对方支付了1.2亿元。完全掌握它。
从去年以来民办教育领域相当多的并购案例中不难发现,香港上市为中国的春天提供了绝佳的并购平台和机遇。但现在,似乎存在着一些不确定性。
今年8月10日,司法部发布了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》号公开征求意见的公告。
消息一出,在港上市的内地教育股集体遭受重创。 8月13日收盘,智慧教育、天立教育、新高教集团、枫叶教育股价跌幅均超过30%,其中智慧教育跌幅近40%。
原因在于,对于民办学校,送审稿第——条关于民办学校扩容的规定是:“实行集团化办学时,不得通过并购、特许连锁、协议控制等“学校”似乎具有相当的杀伤力。
对于中国春来来说,收购长江大学工程技术学院也面临着困境。
据中国春来8月29日发布的相关公告称,若送审稿获得通过并在生效日前完成收购,长江大学工程技术学院将其注册为营利性民办学校按照湖北省教育厅的规定,那么,中国春来可能要在教育部批准的情况下,完成目前与长江大学的合作,将长江大学工程技术学院的注册资本增加到200万元。
业内人士表示,转型为营利性学校,需要提高有效税率、补足土地出让金。中国春来的招股说明书中还明确提到,“如果我校的免税资格被撤销,可能会对我们的经营业绩产生重大不利影响。”
相反,它注册为非营利性学校,这意味着它不能使用国家财政资金,不能影响公立学校的教学活动。特别是,长江大学工程技术学院必须使用长江大学独立的校园、教学设施和学术资源,实行独立的财务核算制度,独立招收学生,独立颁发学历证书,并保持一定数量的全员学位。时间老师。
这意味着长江大学工程技术学院在使用长江大学资源方面将受到极大限制。
对于中国的春节来说,这并不是一个容易做出的决定。
相关问答
莫失莫忘
答: 这个说法主要指的是春来教育在秋季(9月)上市的消息。选择在这个秋季上市可能是为了趁着教育行业的新学期和学生家长们需求旺盛的时候,提高公司曝光度和投资者信心。毕竟,对于一家初次上市的公司来说,时机尤为重要。
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有恃无恐
答: 另外,“入秋”也暗含了春来教育市场份额将在秋季进一步扩张的寓意,象征着他们在行业的步伐将更加稳健有力。选择“入秋”这个词语也是一种巧妙的营销手段,让人联想到生机勃勃、厚实发展的景象。
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命里缺他
答: 极刻是一家专注于VR/AR 教育硬件和内容的公司,而春来教育则是涵盖K12线上课程、线下校区等众多教育产品的公司。两者在教育行业的目标都指向打造高质量的教学资源和服务,但从业务层面来看还是存在一定的差异。极刻侧重于科技手段和产品研发,春来教育则更注重课程体系建设和学生管理。
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秘密
答: 双方合作的关键点在于整合各自优势,形成教育领域的互补效应。例如,在教材内容方面,极刻可以利用其VR/AR技术打造沉浸式的学习体验,而春来教育则能提供丰富的内容库和教学经验。这种合作有助于提高教育质量,开拓新的教学模式。
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